簡嵐眯起眼，江彥禮順著她的視線回頭，“什麼，我背後有什麼？”
“大概是光吧。晚安。”
接連打擊，江彥禮臉色發白，極力讓簡嵐等他回房間後再關門。
簡嵐答應了。
等江彥禮在自己房門前戀戀不舍地同她揮手後，簡嵐立刻關緊房門，落下鎖。
想了想，又搬來寫字台前的椅子，用椅背的邊緣抵住門把手，以防有人從門外開門。
雖然前一夜發生了凶案，但這一晚，簡嵐依舊睡得很踏實。
有時睡前思考的問題，在夢境中也會繼續思考。
8月30日一早，簡嵐對第三個問題中關於乾屍的6個小問題有了大致的答案。
早餐後，她將大家聚集到公共客廳。
“剩下的時間不到兩天，後麵至少還有兩個問題，時間有限，我直接說我的想法。”簡嵐開門見山道，“昨天我們已經確定乾屍的【姓名】是孔捷。我想這一點大家可以達成一致吧。”
大多數人都點點頭，其他人沒有反駁。
“吳警官了解過‘孔捷失蹤案’的一些情況，對於孔捷【來到芷海鎮的目的】一項，可以確認是為了入學芷海大學，因此填入了‘求學’。對此，應該也基本可以確定。”
簡嵐說完，得到了大多數人默認和吳傑的肯定。
“後麵四個問題，【社會評價】的定義很模糊，孔捷入學不久後消失了，我們手邊沒有她的檔案，而且如學年評價中‘勤勉好學’‘樸實認真’之類的評語沒有針對性，不會是沈聿想要的答案。我能想到的，還是之前吳警官曾經提到過的‘失蹤’，她在社會中的狀態是‘失蹤’。”
“‘失蹤’能算作一種評價嗎？”杜子鬆費解道。
簡嵐說：“我認為勉強可以，因為失蹤不是一個人的客觀狀態，而是周圍人及社會對其狀態的判斷。比如某人不告而彆，去了其他城市，對其自身而言是另謀發展，對於聯係不上他的人來說才是失蹤。”
“與之相對的，孔捷的客觀狀態應該是‘死亡’。”黃維琴明白了簡嵐想表達的意圖，“可是因為大家都找不到她，也確定不了她是生是死，所以才‘評價’為‘失蹤’。我覺得可以理解，我認同這個回答。”
其他人就沒有那麼痛快了，可是也沒有更好的回答，大多數人覺得存疑。
簡嵐不多解釋，因為她對這個答案沒有疑惑。
繼續說道：“孔捷的【死亡地點】很明確是丘溟中學。她的【研究領域】通過江總的回憶，再結合‘我’曾看過她的日記，認為答案是‘人口’。”
“人口不是一個專業吧。”沈遠帆忽然說。
江彥禮還記得沈遠帆昨日和他的齟齬，反駁道：“這個問題也沒讓你回答專業啊，隻是說研、究、領、域，當然要更具體。”
沈遠帆陰狠狠地看了江彥禮一眼，沒有與他辯駁。
“最後一個問題【死亡原因】，‘我’曾目睹過孔捷的死亡狀況。她蜷縮成一團，手裡抱著紙張類的東西取暖，可以確定是死於失溫。至此，6個問題都有答案了。但，3次的試錯機會是屬於所有人的，如果你們沒有意見，那麼我輸入剛才所說的6個回答，驗證對錯。”
穀康裕率先起身，“無論如何，今天都要解決這個問題。我們先去浴室那一層吧。下樓這段時間，大家可以思考一下。我支持試一試簡同學的答案。”
大家陸續到了三層，反對的聲音不是沒有，比如柴宏友、杜子鬆，但他們拿不出能好點答案，又是少數，最終隻能坐在浴室外的等待長沙發上沉默。
簡嵐知道局勢已定，徑直走到麵板前，輸入6個答案。
【姓名】：孔捷