這個時候，範小娟派出去的幾個大班的學生真的將十多個同學都召集到了學校來，都在詢問這次行動的目的是什麼…
範小娟就說：“老師剛剛聽到一個消息，說昨天的那場百年不遇的特大冰雹，將咱們村野生的五味子都給砸到了地上，不及時采集回來的話，很快就爛在地裡了，所以，我才想著急大家跟我一起去山裡儘可能多地采集回來一些…”
“可是，我們采集這些五味子乾嘛用呢？”還真有同學提出了異議。
“聽說村衛生所又恢複的消息了吧？”範小娟的反應還真快，立即這樣反問道。
“聽說了…”差不多所有的學生都這樣回答說。
“現在的主治醫生是李應當，他是用中醫的手法給人療傷治病，所以，像五味子這樣的中草藥一定會派上用場的…”範小娟是本著大辣椒叮囑她的意圖——現在千萬不能說五味子值錢了，不然的話，被這些學生傳回家裡，那立馬就會炸了鍋了，所以，她靈機一
動，說出了這樣一個合情合理的理由來解釋學生們的問題。
“我們是無償幫村衛生所采集這些五味子嗎？”又有學生提出了關鍵的問題。
“不能說是無償的，因為李應當已經答應給咱們學校捐款兩千塊錢，雖然現在錢還沒到咱們手裡，但他答應了，也就不會反悔的…
“現在呢，我們儘可能地多采集一些五味子回來，也就是對他捐款給我們學校的一種回報，大家懂老師的意思了吧？”範小娟的腦子就是快，直接用這樣一個大家都知道的事實，來巧妙回答這個同學提出的問題。
“懂了，那咱們這就出發吧範老師，我們一定儘可能多地采集五味子…”一聽小娟老師這樣解釋，似乎所有的學生都知道為什麼要被召集起來，一起到山裡去采集五味子了…
“那好，那我們這就出發吧…”範小娟一聽學生們都被她給說通了，很是高興地看了在一旁頻頻點頭的大辣椒，也覺得自己“編造”出的這些騙學生的善意謊言很合情合理，心裡很興奮的樣子，帶著十幾個大
班的學生，就從學校裡出來，跟大辣椒一起朝山裡出發…
“那個…”走在路上，範小娟似乎有問題要問大辣椒，就讓學生們走在頭裡，她和大辣椒殿後，有點靦腆地這樣問道。
“你有啥事兒隻管問我…”大辣椒一眼就看出範小娟是要問自己一個不好意思開口的問題。
“我也想知道，天嬌姐跟李應當…是個什麼關係…”原來，作為大辣椒剛剛問過自己跟唐光耀關係到了什麼程度的對等回應，範小娟也提出了自己耿耿於懷的問題——因為此刻的李應當，似乎在她心裡的分量越來越重了，已經開始關心他到底是個什麼樣的男人，跟他來往密切的大辣椒到底是個啥關係呢？
“你咋突然問這個話題呢？”大辣椒想不到，這個溫柔靦腆的小娟老師，有了說話的機會，居然問的是這個問題——難道她看出自己跟李應當的特殊關係了？
“天嬌姐剛才不是問我跟唐光耀的關係嘛，我都如實回答了，那我看天嬌姐跟李應當的關係比彆人特殊，問問應該沒錯吧？”範小娟一副膽小怕事，生怕惹