一般來說，八歲的孩子應該更喜歡格林童話，亦或是市麵上販售那些童話繪本。
因為繪本的內容簡單易懂，而且童話也更有益於孩童的教育。
但是——
“我可從來都沒見過看三島由紀夫的小孩兒啊。”
小林美聰揉了揉眉心。
北澄實...難道是外星人嗎？
三島由紀夫的超長篇小說《豐饒之海》，裡麵牽扯了很多東西。
輪回、生死、宗教神學甚至還有兩性等等描寫。
這涉及的範圍有點大。
對於成年人來講閱讀壓力都有點大。
更彆說八歲的小孩兒了。
且其他的都不提。
三島由紀夫這人描寫兩性時那種極致的變態美學——小孩子能弄懂嗎？
北澄實一個毛都沒長齊的八歲孩子，估計連男女之彆界線都分不清楚，能懂‘性’這個東西嗎？
彆說北澄實了！
日本有些大學生，畢業了好幾年，都還宅在家裡，根本談不到女朋友，更彆提‘性’方麵的問題。
她忍不住問了一句:“《豐饒之海》…你覺得怎麼樣？”
“一般吧。有些觀點還算可以。不過，雖然說是名著，但是輸出自我觀點的地方太多了，而且裡麵有些東西太極端了，我也不太認可。”
北澄實合上了《天人五衰》。
三島由紀夫的書他也就是看看個樂子，並不怎麼喜歡。
主要是這個人屬於明顯的右翼作家，他的東西裡有些美化武士道精神啥的玩意兒有點過於極端了，有些地方充斥著敗犬的哀鳴，北澄實多數時間也就是當樂子翻兩下。
甚至於這個人思想都有些變態，要不然也不至於學著武士道精神剖腹自儘。
所以，看個樂嗬就得了。
“……”
你還評價上了。
聽著北澄實的話語，小林美聰搖頭，決定把話題從‘看什麼書’這方麵轉移。
“說起來，北澄君幾年級了？”
“三年級。”
“是嗎？也就是說明年四月份就升小四了。”
小林美聰摸了摸下巴，隨後笑著詢問：“北澄君小學畢業後，有什麼目標學校嗎？感覺北澄君一直都挺有規劃的，應該都已經決定好以後要上哪所學校了吧？”
這一次小林美聰總算學聰明了，特意在話裡麵留了餘地。
畢竟北澄實今天的表現擺在那裡，與一般早熟的子役完全不一樣。
生活上都已經如此自律。
更加彆說學習方麵了。
對方的成績估計不會差，甚至小林美聰都覺得北澄實指不定都已經偷偷摸摸學習國中方麵的知識了。
日後說不定還有跳級之類的天才操作。
嗯。
那就順著這個思路來問，應該沒問題。
她已經做好了心理建設，確保接下來北澄實不管口出如何驚人之語，自己都不會出乎意料。
然後，小林美聰就聽見了北澄實的聲音。
“嗯，我確實決定好了以後上哪所學校。”
“是嗎？是哪所國中...”
她笑著詢問。
然後——
“東大的經濟部吧，要不然就慶大的商學部，早稻田那邊的理工部我也能勉強接受吧。”
“呃...”
小林美聰呆了一下。
她有點不確定：“...那個，北澄君，你說的是東大，是東京大學嗎？”
“是啊。小林導演連東大都不知道嗎？”
北澄實反而有點奇怪地看過來。
而他這表情，差點讓小林美聰沒繃住。
我當然知道啊！！！
她在心裡怒吼。
主要是誰問你考什麼大學啊？
你知道你才小學嗎？
北澄君，伱該考慮的事情難道不是國中嗎？退一萬步來講也應該是高中吧？
小學就已經開始想著大學了？
那以後上了高中還得了？
不得思考怎麼拿諾獎？
小林美聰實在有些繃不住，所有的心理建設也在此刻全部崩塌。
主要是她知道北澄實可能會往長遠的角度考慮。