許是命中有緣分，阿四和太上皇談天十分愉悅，從小時候踩樹葉摘花聊到陸陸續續認識的人, 半天也不見疲憊。阿四著重講述了即將到來的春闈，她有看中的人在, 想瞧一瞧科舉是不是如那些人說的，能夠任由權貴做主。
太上皇一句也沒讓阿四的話落空裡，微笑應答：“科舉是選才，有人選、有人被選, 終究是人做主的事情。其中有些鬆緊的度，自然也就任人拿捏了。”
阿四問：“那豈不是多了許多弄虛作假的人, 這樣的人怎麼能為國儘職？”科舉比起她上一世的高考還要重要，稱之為登天之梯也不為過，這樣莊重的事情卻不嚴謹，該有多少人憤怒不平啊。
太上皇和老裴相具是笑了，太上皇抬眼問阿四：“那阿四認為科舉要是怎麼樣的才好？”
阿四掰著指頭說：“要保證最基本的公平公正，其一，糊名科考；其二，不許高官貴胄舉薦；其三，削去行卷的事端，不以名氣論成績。”這三樣是阿四目前發現的、科考最大的漏洞。三樣做到都不難，隻是皇帝一句話的事情，阿四卻不明白為何放任這樣的不公平存在。
太上皇聽了便笑：“正事因為這些事能叫很多看得見的人受益，所以存在。要是一開頭就將門洞全都堵上了，科舉製又怎麼能迅速為人所接受？”
阿四理所當然地說：“那現在天下人都已經接受科考了，就更應該嚴加管束起來。”
老裴相就說：“四公主如今就讀於弘文館，可知其中微妙？弘文館和崇文館的生徒科考比較起吏部的選拔可是要簡單的多，我那算不得成器的孫女一去便能作為進士入仕。這是不是又不公平了？”老裴相笑得含蓄，如果可以，她肯定更樂意用阿四來舉例子。
科舉被製定出來，是當權者看見了察舉的弊病，受夠了各大世族的指手畫腳。然而，這不代表皇帝真心實意地希望所有人都能享受公平。二館和國子監六學的存在就是當時的皇帝對官宦後代“各安其位”的一種設想，通過長輩的身份地位決定孩子能夠就讀的學校和將來科考的難度。而寒門學子，在皇帝需要的時候，自然會出現在朝堂上。
至於公平，皇帝本身的存在，本就不講公平。
阿四愣住了，連手中捧著的茶水也放回案上。這一刻她的腦海中轉過很多事，最後問：“可是持續這樣做，不會出事嗎？”
不公會帶來矛盾，日積月累、年複一年的不平會萌發怨氣，焉知這份怨憤會不會造成可怕的後果？
老裴相說：“輕易的改變也會導致不好的結果，這一點要交給聖上來決斷。”
太上皇伸手為小孫女添茶，笑道：“若隻是改個糊名、約束考官，阿四隻管去和你阿娘說就是了。”
翻過這一話題，太上皇聊起每年七月往九成宮避暑的事，並向阿四發起邀請：“若是阿四想去，今年隨我一道。”
太極宮盛夏之際暑熱難耐，阿四年幼，多在屋內赤膊納涼，頭一回知道還能去行宮避暑，當即一口應下：“好呀，我可喜歡出門玩了。”
太上皇笑道：“長善總嫌往行宮去麻煩，倒惹了我家孩子過得燥熱。”
老裴相對此要說一句公道話：“聖上輕徭薄賦、勤儉節用，實乃仁慈之心。”
阿四說了這樣許多話，厚著臉皮跟著太上皇進屋又添補一頓茶點，在日頭西斜時分告辭。來時阿四蹭坐了老裴相的馬車，離開時昂首表示：“老裴相多陪陪阿婆吧，我自個兒回去就成，讓內官隨便給我安排一輛馬車就行。”
於是乎，阿四挑挑揀揀坐上，找書加書可加qq群952868558