之後關於校方怎麼處罰李晴的事，就和唐玉澤無關了。
他道了個再見後，便回到班上上課。
“誒？今天怎麼都在自習，老師呢？”
他回來的這個時間點，早上第一節課已經過去了一半，講台上卻沒有老師的身影。
於是唐玉澤小聲的對夏瑾夕問道。
“不知道，這節明明是馮老師的課，但物理課代表說馮老師有事讓我們自習，哥你有什麼頭緒嗎？”
這節課一共有三個人不在，一個是物理老師兼班主任的馮剛，還有兩個就是唐玉澤和李晴。
“我也是剛剛才知道，那天把你絆倒的那個於莎莎，居然是受到了李晴的指示。”
“啊？”
夏瑾夕有些驚訝的叫了一聲，但隨後意識到現在還在上課，趕緊捂住嘴。
“李晴同學指示的？為什麼她要讓人來絆倒我？”
夏瑾夕想不明白，她在教室的時候基本上都在埋頭讀書，最多偶爾會有像曉雯這樣的女同學來找她說話。
而和她搭話的這幾個女同學，和李晴楊雅她們也不是一個圈子的，那她究竟是哪裡讓李晴不滿意了呢？
“沒事，不管李晴有什麼理由，那都不是你的錯，她做了錯事就要接受應有的懲罰。”
不過現在唐玉澤的5000經驗值還未到賬，估計是辦公室那邊還在商量處罰方式。
而且在李晴來之前，馮剛就已經聯係了她的媽媽，這會兒應該也快到了。
有一說一，李晴這家長也挺慘的，這大清早的估計剛開始上班呢，馬上就要因為女兒的事情從公司趕到學校，更何況在這之後她將聽到一個不好的消息。
“唔...好可憐。”
“也還好，這人可憐歸可憐，但終究是自作自受，咱們沒必要去同情她們。”
唐玉澤給夏瑾夕灌輸著這樣的理念。
他總覺得，他家小夕有時候太過於善良了一點。
雖然唐玉澤也希望夏瑾夕能永遠保持純真，但有些道理，她也必須要懂。
“小夕隻是有些可憐她的家長，才不會去同情施暴者啦，這種人受罰就是活該，倒不如說沒能受到懲罰的人太多了，不公平。”
夏瑾夕回想起她的經曆。
以前，她也很喜歡自己的父親夏文軒，可後來父親捅出來一係列簍子，還對她施加暴力。
久而久之，夏瑾夕便不再對夏文軒抱有期待。
她反而是覺得，像她父親這樣的人到現在還沒有受到懲罰，世道還挺不公的。
“嗯，咱家小夕還是不傻，至少知道自己哪裡疼。”
唐玉澤說著還把手伸下去摸了一下夏瑾夕小腿上的傷口處。
“嘿嘿，都說了不可以亂摸女孩子腳啦。”
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這天晚上，唐玉澤接到了班主任馮剛打來的電話。
“李晴退學了。”
“所以最後是決定把她開除了嗎？”
“沒有，我們本來是覺得這件事影響不太好，打算保留她的學籍，讓她休學一年，等這屆高一升上來後再一起重讀高二的，結果協商之後，她的母親覺得這樣不如直接轉學。”
“哦，這樣啊。”
聽完馮剛的描述，唐玉澤隻是覺得，這些老師的判斷是真高明啊。
對於每天都在高強度學習的高中生而言，保持學習狀態無疑是極其重要的。
在家休學一年，家長平時要上班根本沒時間管孩子，肯定會害怕孩子在家裡玩瘋。
如果因為這樣的事，影響到了孩子的高考那就得不償失了。