《查詢大學生修仙狀態》全本免費閱讀
聚光燈消失，這一塊區域的光照又恢複了正常水平。在場五個人不約而同地戒備起來，仔細聆聽接下來的題目。
“第一題：請回答照見崖一戰中的具體陣亡人數。”
此題一出在場五個人有四個都是懵的，唯一看上去知道點兒什麼的教授老頭也是一臉凝重。陸靈微不欲與他們同處於一片區域裡，後退兩步碰到了書架，當著他們的麵沒調用靈力利用共鳴源特性表演了一個幽靈穿透，基本坐實了她“虛擬投影”的身份。
對方怎麼頭疼都不是陸靈微要考慮的事，她穿過書架後就繼續斂息，繞開對方直奔他們來時的方向——她需要驗證空間重疊的可能性，順便看看閱覽室是否隻有一個入口。
至於題目與神秘大禮，陸靈微不在乎，反正雙方目標一致，而她又不著痕跡地在對方身上留下了“追蹤器”，到時候做一回黃雀也不是不可以。實在不行，她還有備選方案，何必把時間浪費在回答問題上。
一邊向更深處探索一邊注意著書籍內容是否有變化，題目已經來到了第四題，對方目前錯二對一，陸靈微隨口胡謅三題全錯，暫時落入下風。
“第四題：請回答‘一舜菁華’最近一次出現的具體位置。”
陸靈微腳步一停，臉上複雜神色一閃而過，平靜地回答道：“扶桑樹北，銜雲山……見微峰底役風洞。”
“正確！”
歡樂的聲音播報在耳邊炸開，還伴有兩聲鼓掌，聽得陸靈微心裡五味雜陳，甩了甩頭還是專注於眼前，繼續專心檢索同時漫不經心地答題。
本來陸靈微就猜題目和閱覽室內藏書類型有關，目前四道題雖然考的偏但也確實大差不差。又越過一排書架，陸靈微麻木地抬頭掃了一眼麵前的書牆，還是密密麻麻的人物傳記，她一個都沒聽說過——等等。
陸靈微目光頓了下，又移回去確認剛剛那個有點眼熟的名字：風沅。
這不是林格目前扮演的角色嗎？陸靈微高高跳起踩著書架某一層的邊緣穩住身體，就著這種姿勢取下書，扒在書架上快速翻看起來。
一本人物傳記同樣事無巨細，直接從風沅出生開始寫起，詳略不得當比流水賬還流水賬，陸靈微得知了林格那邊的情況後也沒有耐心一點點看，翻到靈墮之災那一段迅速瀏覽起來。
這人物傳記就像提取自本人的全部記憶一樣，連心理活動都有詳細描述，何況區區一段對話，陸靈微輕而易舉就能找到對應的句子救林格於水火之中。而這邊剛解決了林格的危機，那邊完全不被重視的比賽已經來到了實踐題環節。
陸靈微剛還在想這實踐題究竟怎麼實踐呢，就聽到了來自四麵八方的窸窸窣窣聲。她低頭往下一看，五顏六色的老鼠從各個陰影處鑽了出來，不約而同地朝著某一個方向狂奔，漸漸彙成潮水，看得人頭皮發麻。
“實踐題：請運用所學知識，將衍生物：佚鼠按照棲息地分類，全部分類完畢後比賽結束。”
根本不想與這些真假未知的老鼠有接觸，陸靈微選擇走空路，從一個書架跳到另一個書架，雖然又折騰又費體力但是很安心。