《學習做貓好難啊[係統]》全本免費閱讀
大家打打鬨鬨,那種隱約的隔閡才算是終於消失，但眾人認為，本質上是因為——
唐哲：“你不用來上學,快嫉妒死我了！”
和楚聽烏相比,其他人的高三生活略顯慌亂和匆忙,她前程已定，但他們中好幾個人還得為一年後的高考努力。何況加上分班因素，雖然有小動物園作為鏈接,但幾人所在的群聊還是漸漸清冷下去。
如今再次為了同一件事聚在一起，看看彼此的臉,還覺得有些恍惚。
楚聽烏給他們找來飲料，常一樂探頭問：“三五五呢？”
楚聽烏頭也不回：“上班。”
好吧，一想到貓都需要上班,他們似乎還能再堅持一下。
楚聽烏把程彩給的報告投影出來,眾人坐在沙發上一起看——實際上,並不是所有認養人都想把動物接走的。
大體分為三類，一類想要收養，一類並不那麼熱情，還有一類在認養沒多久後，就來退款了。
說到這件事秦藍就生氣：“那個認養人是我們學校同學的家長，硬是拉著同學過來的,好像是在家裡因為成績吵了架,一氣之下就來退款了……”
他還記得當時被拉過來的男生羞得滿臉通紅，又急又氣，但攔不住自己的家長,搞得秦藍也非常尷尬,最後他們告訴這位家長：退款可以,但名字會在網上公示，拉扯之後，認養費退了一半，並公布在賬號上作為標準。
超過半年就不退了。
於是那半年，又陸陸續續有人來退款，顯然很多人認養出於綜合因素，要麼一時衝動，要麼被氣氛裹挾。
“認養都這樣了，這種人領養寵物肯定不會負責的……”
最後他們整理出來，想要把小動物帶走的認養人約占所有認養人數的二分之一，兩年過去還對自己認養的小動物們念念不忘，這其實也說明程彩等人的工作做得很好。
既然如此，那就送這些小動物們去愛它們的親人旁邊吧。
有的人兩年前還在上學，兩年後已經工作，經濟獨立，有的人兩年前還沒有自己的住處，租在不能養寵物的房子裡，現在已經買了房……給認養人發意向表，再和學校達成一致，這二分之一的小動物應該就能放出去了。
幾人也知道，小動物園如今管理得很好，他
們其實給不了太大的幫助了……但楚聽烏叫上他們，一起商量，為的是有始有終。
家長們把車開到小區門口來接孩子，還有家長熱情地問要不要把家長還沒到的順路帶回去——楚聽烏的名字掛在學校門口的橫幅上，雖然他們討論的不是學習，但家長態度都很好。
最後安詩言蹭了常家父母的車，上車前她有些欲言又止：“我感覺學校……”
楚聽烏：“嗯？”
安詩言：“沒什麼，等考完我去牧場找你玩。”
楚聽烏笑笑：“好啊。”-
學校同意了，但沒有完全同意。
還是在教導主任的辦公室，這次隻有楚聽烏一個人，但主任的態度很好，也很熱情，並主動開口：
“楚同學，我正要找你呢，有興趣在學校禮堂做個演講，分享一下你的學習經驗嗎？”
楚聽烏：……她隻有無用的打遊戲和做夢經驗。
她把這個話題混過去，然後談起了小動物園。教導主任蹙著眉聽了半天，不停點頭，最後說：“我給校長打個電話。”
雖然電話那頭聲音很小，但楚聽烏還是能輕鬆聽到，她坐在辦公桌對麵，盯著教導主任給她的牛奶和堅果零食。
教導主任：“楚同學啊，你們把我們學校的自然館管得很好，但是，自然館的動物都是學校救助的，是為了讓其他同學們接觸動物和自然才喂養照顧的……認養人的確出了錢，但就這樣讓他們把動物接走，對其他同學是不是不太公平？”
楚聽烏反問：“那可以由全校師生進行投票表決嗎？”
教導主任擺擺手：“不用這麼麻煩，我們還保留著自然館，就是因為自然館的動物們，按照你的說法，動物總數量會縮減一半，其他動物包括羊駝都有人領走，那就隻剩下多出來的鸚鵡了……不如和認養人商量一下，把所有動物都帶走吧？”
楚聽烏盯著他，沉默了兩秒。
教導主任突然覺得有些尷尬：
學生們通過這一方法自給自足，覆蓋了支出，學校不需要出一分錢，但地還是學校的啊——他們這段時間本來就在選址新的實驗樓，幾位領導都提到了自然館，但礙於之前的約定，不太好直接取消。
和程彩聯絡，又被她不軟不硬地頂了回來。
楚聽烏：“那我可以提一個要求嗎？”-