第二章(2 / 2)

對於這些無私的關愛與幫助,秦眠都有記在心裡,三言兩語的感謝根本無法表達她的感激之情,她相信自己將來一定有能力回報這些人。

黃梓蘭沒將她這孩子話放在心上,隻是難掩擔憂的歎道。

“唉,你這孩子的性格真是倔強,非要選了這最難走的一條路,彆說什麼謝不謝的,我們這些長輩,隻盼著你能平安健康的好好長大。”

秦眠沒再強調什麼,隻是暗自將這些為她提供諸多幫助的人,都一一記在心裡,其中幫她最多的除了一直照顧她的黃梓蘭外,還有在街區民生處擔任小領導的李益江。

李益江是她爸早年的同學,要不是有他處處幫忙,不管是繼承遺產的手續,還是辦理未成年獨立落戶手續的事,都不會這麼順利。

對於秦眠不願去福利院,也不願接受彆人收養的決定,他雖然不那麼讚成,也曾試圖擺現實講道理的勸說秦眠改變主意,但是從內心深處講,他其實很為好友感到欣慰。

畢竟他很清楚秦眠的情況,知道她一旦去了福利院,或是被人收養,就會與之前的父母再無關係,還可以隨意改姓。

在當前的大環境下,對於他們這些過著朝不保夕,隨時都有可能喪命的普通人而言,最怕的其實並不是死亡本身,而是自己死後片痕不留,無人惦念,仿佛不曾在這世上走過一遭。

好友夫妻為了這個女兒付出全部心力,死後能得到這個女兒的傷心懷念,還因此而不願接受旁人成為她的養父母得決定,讓李益江覺得自己好友的付出沒有白費。

花費幾天時間,讓這一切都塵埃落定後,秦眠再次背上書包,恢複之前的校園生活,雖然前世身為即將拿到博士學位證的成人記憶已經恢複,她也不曾考慮過要輟學。

這個時空與她前世生活的時空雖有相似之處,卻存在著更多的不同,學校裡開設的科目,以及教授的內容,與她前世學過的那些多有不同。

哪怕年僅九歲的她在上小學,學的隻是一些較為淺顯的內容,除了有數學和文課外,還會教授當前這個世界的一些常識,包括地理、動植物認知與采集、以及練體等實用課程。

隨著前世記憶的恢複,秦眠不僅理解能力得到恢複,還掌握有前世學到的一些學習技巧,而她前世的一些積累,對於她現在的學習,更是能夠起到事半功倍的增幅效果。

這樣以來,這些理論方麵的課業對她而言,實在太輕鬆了一些,所以秦眠不打算繼續按班就部的升學,而是準備提前學習一些高年級的課程。

從而爭取能以跳級的方式,早些結束現行的十五年義務教育,將更多的時間放在訓練體能與身手上,畢竟這是一個實力至上、強者為尊的時代。

隻是讓她沒有想到的是,正當她將全部的時間與精力都投入到高強度的自學中時,突然接到李益江的通訊申請。

電話接通後,沒等心中疑惑的秦眠開口,電話那端就傳來李益江有些小心翼翼的聲音。

“眠眠,你家來客人了,去跟老師請個假,現在儘快來街區一趟吧。”

秦眠下意識問道,“李叔,來的是什麼客人?很重要嗎?”

“嗯,有些重要,隻是我現在不方便在電話裡跟你多解釋,你還是先回來吧。”

聽得出李益江那鄭重其事的態度,掛斷通訊後,秦眠就向老師請假,說明自己家中突然來了客人,需要她儘快回去的事。

對於秦眠一夜之間變成孤兒的事,不僅學校裡的老師知道,同學也知道。

隻是在這所位處普通城區中的小學中,就讀的都是一些平民出身的普通孩子,打小就見慣周圍乃至自家親人所遭遇的各種不幸,不僅不會出現歧視與欺壓現象,連多餘的同情與議論都沒有。

所以對於秦眠的請假申請,老師批得很利索,坐在回家的公交車上,秦眠一直在暗自思忖,卻是實在想不起來自家到底有什麼客人,會直接找到街區,還能讓李益江這般諱莫如深。

當她在街區民生處的會議室中,見到那三個擺出一幅屈尊降貴的姿態,看向她的目光充滿打量與評估的陌生人,也就是所謂客人時,秦眠瞬間心生反感。