14. 放學彆走(14)(1 / 2)

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姝月人還沒坐起來,就敏捷地拿起書去擋。

小小的一聲“砰”,粉筆頭掉落。

姝月猛地睜開眼睛。

那眼神,彆說對她同情或想笑的同學,就連講台上的語文老師都嚇了一跳。

但語文老師很快就緩了過來,直視著姝月,批評道:“怎麼,你還不服?你是來上學的,還是來睡覺的?”

理科班的語文課,尤其是下午,犯困甚至睡著的同學不少,但從沒有姝月這麼囂張的。

彆人都是拿書擋著,她倒好,竟然把書當枕頭。

她個子還高。

這是生怕老師看不到嗎?

語文老師已經提醒了好幾聲。

要是彆人,可能附近的同學都把人一巴掌拍起來了。

可偏偏姝月中午的時候對前桌很不留情麵,她又靠牆坐著,右邊鄰桌的同學離她有點遠,就沒人喊她。

語文老師隻能出動粉筆頭了。

一些調皮的同學們把英語老師叫“李莫愁”,而稱語文老師為“滅絕師太”,可見這位快要退休的老教師脾氣同樣不怎麼好。

“……還睡得挺沉,你要再不醒,我都擔心你會落枕。”

如果是臉皮薄點的同學,恐怕要被語文老師罵哭了。

姝月隻是揉揉有點發麻的左胳膊,站起來低著頭道:“抱歉。”

語文老師依舊沒有消氣:“和我道什麼歉?你知識是給我學的?”

很多同學看著姝月沉靜挨罵的模樣有點於心不忍。

前排的一個女生開口幫姝月解釋:“她可能身體不舒服,上午還請假了。”

語文老師頓了一下,才說:“生病就去看,要是犯困就站在後麵聽,不要耽誤學習。”

她的語氣依舊生硬,但態度緩和了不少。

姝月垂著眸,開口:“我有點不舒服,頭昏腦漲的……”

昏昏欲睡的昏也是昏。

姝月這副小可憐的模樣實在太有迷惑性,語文老師就讓她去醫務室看一下,還擔心她半路暈了,要她找個同學陪著。

姝月沒有朋友,再說她又不是真的病了,剛想說自己一個人可以,班長就主動請纓:“我陪她一起吧。”

在班長扶著姝月出教室的時候,語文老師還在後麵喊了一句:“把頭發紮起來,這麼熱的天,一個學生,還披頭散發的……”

姝月停住,回頭說了聲“謝謝老師”,才離開。

等走出語文老師的視線範圍,姝月就輕輕推開挽著自己胳膊的班長的手,說:“我其實沒生病,就是犯困。”

“啊?”班長拉長聲音,語氣除了經驗,還有點遺憾。

那樣軟軟滑滑的,就不能多貼一會兒嗎?

班長不死心地說:“可是你身上有點熱,真的沒事嗎?”

姝月:“我天生體熱。”

無論冬夏,她身上都是熱乎乎的。

姝月又說:“我去小賣鋪買個冷飲,清醒一下。”

“我也去!”班長說,“你真睡著了啊?那怎麼能擋住老師扔來的粉筆頭呢?”

姝月:“可能我在夢裡練武吧。”

班長笑得前俯後仰,又感歎:“你人長得漂亮還有趣,以前怎麼那麼低調還對人疏離呢?”

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