元又微和石可晴被劃為了一組，整理的是學校活動的一些材料。
材料都是編好號、寫好名稱的，很好整理，主要是排查有沒有放錯地方。
兩人都不是拖拉的人，一個讀號一個翻找，配合默契。
教導主任看了會兒，見女生們認真的模樣，滿意地點了點頭，低聲和朱老師說了一聲，就出了活動室。
要整理的可不止這一間活動室，所以他還要趕往彆的地方指導工作。
留下的朱老師，不僅要監督女生們整理，她自己也要整理那些學生不知道怎麼整理的材料。
其實這間活動室的材料，之前已經組織過老師們整理了。
不然，如果一開始就叫學生們整理，隻能摸瞎。
這些編號、名稱都是老師們的傑作。
元又微和石可晴整理的時候就發現了這點。
因為一些材料上麵有歸檔的時間，以及歸檔人的簽名。
她倆看到好幾個熟悉的名字。