“好了。”
謝昭昭把最後一本放上去後，拍拍手。
“你不能按照書本高低順序排列嗎？”
張藝擰著眉，一排書讓謝昭昭弄得高高低低，出來進去，參差不齊。
“你有強迫症吧，我這是分類排列。”
謝昭昭才不聽她的，明明這樣更方便。
曹慧玲覺得這個辦法好，謝昭昭的書已上牆，她這兒立馬乾淨整潔寬敞明亮了，再看看她們的地方。
“我也要做兩個，你們要不要？”
另外幾個人都點頭。
要的，要的。
嬸子調整好螺絲後，曹慧玲她們立刻表達了她們也想訂做隔板的想法。
照著昭昭這個的樣子來就行。
木匠媳婦沒想到來一趟還能接到活，拍著胸脯答應，回去就做，表示很快就給她們送過來。
謝昭昭的一條隔板勉強放滿，另外一個被她隨手放上去幾個小零碎。
何紅雲認為兩條有點浪費，她要了一條，如果以後不夠，再加就是了。
另外四個人都是兩條隔板。
謝昭昭她們幾個去食堂吃了頓飯的工夫，木匠媳婦就回來了。
這次木匠送她到樓下。
幾個人的隔板都裝上，宿舍立刻變得不再亂糟糟。
“你真是厲害，這種活我們完全乾不來。”周翠紅誇讚道。
“嘿嘿，我也就是跟著我家裡的學了這點手藝。”木匠媳婦謙虛地說。
宿舍整理好，謝昭昭心情大好，決定把一直拖著沒寫的信，寫了。
尤其是李秀蘭，還一直不知道她的信地址，謝大山好賴收到一封江淮發回去的電報。
她坐在書桌前，鋪開信紙，開始寫信
親愛的媽媽，李秀蘭女士
希望你收到這封信的時候一切都好！這是我新學校的地址，以後回信可以往這裡寄。新的學校一切都很好，我也很好。學校老師很負責任，同學也很友善。我的專業很有意思，每天都在努力學習新的知識。雖然有時候會感到壓力很大，但我知道這一切都是值得的。希望你和盧叔叔身體健康！還有盧友平小朋友，希望你快樂成長。
謝昭昭。
給謝大山的回信，謝昭昭直接偷懶，把李秀蘭信裡的稱謂直接換了謝家人的，再改幾個詞就是給老太他們的信了。
寫完後，謝昭昭滿意地將信折好，裝進信封，寫上地址，貼上郵票，出門學校郵箱。
回到宿舍，大家都在學習。
賴教授的話起了作用，其他人沒有半點退縮，都在往死裡學。
環境能影響一個人，這樣的氛圍裡，會讓人更加專注和高效地學習。
謝昭昭坐到書桌前，打開書本，開始認真地學習課程內容。
她的耳邊傳來其他人的聲音，但她的心卻開始沉浸在書的世界中。
遠在千裡之外的軍區，此時剛剛收到謝昭昭寄出去的上一封信。
李秀蘭下班，先去供銷社買了兒子愛吃的桃酥，又買了幾斤豬肉後，才回軍區。
她現在自己上班有工資，也不像前些年那樣，肉票攢好久舍不得吃。
李秀蘭對現在的生活還是比較滿意，盧雙河這兩年有望升職，她也有一份滿意的工作，兩人還有一個可愛的兒子。
雖然家裡有繼女但還算識相聽話。