“是。”唐史。
“古之欲明明德於天下者，先治其國。”謝正坤隻是開個頭便轉身看著唐史，他隻是想看看這孩子的基礎是否在這逃難的途中有鬆懈。
“欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。穀正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，至知在格物。”唐史的聲音清清淡淡的，很是平衡，顯然，記得極熟。
謝正坤點了點頭，轉向黃書文，黃書文接過來眼神輕輕在笑著道：“凡為天下國家有九經。”
“修身也。尊賢也，親親也，敬大臣也，體群臣也。子庶民也，來百工也，柔遠人也，懷諸侯也。修身則道立，尊賢則不惑，親親則諸父昆弟不怨，敬大臣則不眩……”
卓勝抬了抬手，唐史才停下了背誦中的書本。
“想必四書五經你已經倒背如流，那我便問問你算經，可好？”
“是。”唐史言簡意賅。
“有一隊衛兵，衛兵列隊，列成五隊餘一人，列成六隊餘五人，列成七隊餘四人，列成十一隊餘十人，求韓信最少有多少衛兵？你且解解看。”卓勝臉上的表情很是好奇。
想看看這唐家村的人是否真與外麵普通學子不同。
唐史看著這道題心算便開始。
無紙無筆，隻能心算，這也算是師長在考他。
唐寧的眼睛亮晶晶地看著卓勝，仿佛在說：抽我啊抽我啊，我算出來了。
古代算術題太簡單了啊，九年義務教育出來的唐大廚，表示，她會啊，很會啊。
卓勝有些好奇地問道：“王府管家同我們有講，唐家村的孩子，不論男女都是要來上學的，你，也是要來的？這道題會嗎？”
“對對對，要來的，我叫唐寧，會的。”唐寧點點頭，她就喜歡解題啊。
“那算出來是多少，講出來我看看可對？”
“兩千一百一十一人，先生可對？”唐寧自然不會一個一個去排隊算，用的也是自己在現代學過的方法。
根據題意，先求6和11的公倍數，求出其公倍數再減去1，再找到這些數中列成五隊餘一人，列成七隊餘四人即可。
卓勝感覺稀奇，這題可不簡單，光是一步一步算也需要不少時間。
可這小孩子明明算都沒算，草稿都沒寫呢。
這就出來了。
連唐史這個比她大幾歲的都還沒出答案呢。
不會是亂猜的吧？
卓勝又出了幾道題，唐寧都是秒給答案：“奇才！奇才啊！他與旁人想法不同，不管是在工部、吏部、兵部、禮部、刑部……哪個部都需要心算，口算，筆算精通的人才的。可惜是個女孩子。”
“不可惜不可惜，夫子在上，學生哪怕就是幫著家裡人管理家務，計算田產收益，也是需要算術的啊，有了小家才會有大家，有了大家才有國家，不可惜不可惜。”唐寧的一番話，立刻讓在場的夫子都為之一振。
是啊，都說有國才有家。
可是沒有小家，又哪能撐得起一個國家。
沒想到唐家村小姑娘都懂的道理，他們還是太想當然了。
夫子們的考核結束，除了唐史，唐寧也讓他們見識了一把。
唐史：這丫頭心算如此厲害，是不是要找個機會請教請教？