第一局開始，青道先攻，丘良高中的投手是他們的王牌早乙女秋介，決勝球是螺旋球，他從第一局就活力全開，靠著螺旋球的特質不斷地引導青道的打者出局。
隨後的青道的防守時也向他們還以顏色，站在投手丘上的是榮純，他和克裡斯決定此次循環賽依舊延續之前養身式比賽，其實這也是片岡教練所安排的，如果榮純的投球數足夠，可以考慮讓他上場兩次，所以榮純和克裡斯為這一次的循環賽做了充足的準備。
第一局，榮純三上三下丘良高中，比分0-0。
青道高中和丘良高中的的比賽不知不覺得變成了防守局，誰也沒能在投手和守備上搶下一分。
“守備真不是蓋的。”
“嗯，很強，但是還是有漏洞的，接下來我們就瞄準那裡吧投球就繼續拜托你了，澤村。
“了解，包在我身上吧。”
青道高中的強大不僅僅在於他們精良的設備，繁重的訓練，而在於永遠不僵化的大腦，就像現在，沒有監督指揮的他們，依舊可以用自己的經曆去發現問題，並解決問題。他們可以犧牲幾局的分數去試探，去尋找漏洞，然後給予對手致命一擊。
第五局上半場，首位打者是三棒大前前輩，麵對早乙女的螺旋球他拉打到右外野，成功上了二壘。隨後是四棒克裡斯，他瞄準二三壘間的空隙精準打穿，現在是一三壘有人，打者是清壘打線的五棒田中前輩，他抓住一個比較甜的直球，直擊後方攔網，青道先馳的點。
無人出局，三壘有人，迎來了打擊率極高的小湊春市，小湊站在打擊區，擺好姿勢，封鎖了內角球，丘良高中的投捕商量了一下，決定對這個上一打席把外角球打成一壘安打的一年級投內角的螺旋球，看著向自己飛來的內角球，‘成了。’小湊春市後踏半步，將內角球打向二壘手頭頂，飛過去了，形成二壘安打。
不知道是不是被一年級打出去的誌氣，讓早乙女的投球恢複了一些水平，用螺旋球連續三振了青道七棒，八棒打者。
九棒榮純是上一局揮空三振的打者，但是丘良高中不敢大意，依舊投出了極具進攻性的內角球，但是可惜的是，他們麵前的打者完全不怕球，哪怕是快要砸到打者的近身球也一樣。
榮純安靜的盯著眼前的投手，慢慢的吐氣，然後看著球呼嘯而來，在身前猛地扭轉身子，利用腰部的力量把球帶了出去，棒球以極快的速度飛向右外野然後穿過右外野手的手套，落地，形成一個深遠的安打，青道再追加一分。
第五局上半場，比分6-0，青道打線輪了整整一圈。
後麵兩局榮純迎來了丘良高中的瘋狂反撲，在一次一壘手的失誤下，榮純迎來了一三壘有人的危機局麵。
無人出局，打者是四棒，這個打者上一打席就將榮純的球差點打出本壘打，看著那個死盯著著自己不放的四棒打者，渾身的氣勢好像在說，‘快投，快投。’，不得不說榮純被他刺激到了，麵對打者想要正麵對決的心，他看向克裡斯前輩，靜靜的等著他的暗號。
克裡斯離榮純有18.44米，他將榮純的臉看的一清二楚，燦爛的笑容，眼睛裡卻仿佛在燃燒著火焰一般。
其實在克裡斯的想法中，榮純應該早就按耐不住了，雖然榮純的投球很容易引導出接殺，但是哪個投手不向往三振呢，尤其是麵對對麵的四棒的時候，克裡斯微微一笑，
‘來吧，澤村，用你最棒的一球投過來，讓我們一起解決掉他。’：，，，