老大把虎皮鵪鶉蛋塞嘴裡，才一咽下去就說：“燉紅燒肉……放蛋！”
“哦！想吃燉紅燒肉的時候給裡麵燉的蛋了？”
嗯呢！香。
老一大口的扒拉著蝦仁：“毛氏紅燒肉……好吃。”
“哎喲！你可太了不起了！記性是真好，就吃了一次毛氏紅燒肉，你這就記下了。”
“嗯！湘菜館……咱家火鍋店邊上……老板姓方……”老一一邊吃一邊說，“他家的狗狗叫歡歡……”
連狗的名字你都記著呢。
“嗯！歡歡左耳邊……”香香說著就拽她自己的左耳邊，“這裡是黑色的……”然後又扒拉她自己的右腳：“……這裡也是黑色的……”
還記得人家的那條狗，還記得隻有左耳朵和右後蹄是黑色的。
當爹媽的：“……真棒！記性真好。”
嗯呢！我記性可好了。
吃了飯了，下樓活動活動吧。
桐桐拿著她的滑板，四爺一手拎一個，給倆孩子拎著呢。
公園有的是地方，到了之後給把頭盔護膝都戴上，言言踩在滑板上，滑的特彆溜，穩穩當當的。她一邊滑一邊嘎嘎嘎的笑，彆提多歡快了。
四爺看著言言，結果一扭臉，香香又摔了，嗷嗷嗷的哭。
桐桐站在邊上都是迷茫的，這玩意有那麼難嗎？
她把這些都收了：“行了！咱不滑了，你往前蹦吧，青蛙跳，先跳十個……停下來數到三十，再跳一十個……”
這個倒是聽話了，撅著屁股跳，十個一組，一十個一組，再下來又是十個一組，如此往複，一共五組。
孩子出汗了，當媽的順嘴就問了一句：“一共跳了多少個？”
“……十個……一十……十……一十……十……”香香擦了汗，對著自己的手指，“不夠數。”
言言滑過去，敲了香香一下：“七十！”
香香嘴一癟，哭前準備已經到位，再敢說一句，她哭給你看。
言言伸出一隻手指：“幾個？”
“一個！”
她再伸出兩個：“一共幾個……”
“三個！”
言言另一隻擺出三個：“現在幾個……”
香香數著姐姐的手指：“六個。”
“再多一個，幾個？”
“七個！”
言言馬上就笑：“十個……一十個……再十個……再一十個……最後再加一個十……幾十個？”
香香看著姐姐的手：“你的手也不夠數！”說完還一臉懵懂：“手一樣的！”我的都不夠數，你的怎麼會夠？
然後她沒哭，她姐哭了，真哭出眼淚那種哭，好像不理解這世上怎麼會有這種笨蛋！
晚上，孩子睡下了，這真的是兩個一模一樣的小天使。睡著以後，要多乖有多乖。
四爺給孩子拉好被子，出來就跟桐桐商量：“倆孩子不一樣，不能一樣教了。”
也可能發育有早晚呢？桐桐覺得現在下結論有點太早。
四爺搖頭，“未必！我覺得能學畫畫了……先放在一起學一學，我估摸香香在這方麵比言言要好一些。”
桐桐沒反駁：言言對周遭的東西沒有那麼大的感知力，但是香香不是！
言言會記得湘菜館有一隻狗，是白色的狗，身上有一點黑，但具體黑在什麼位置，她隻能說出有一隻耳朵和一隻蹄子是黑的。但到底是左耳還是右耳，她不記得。有一隻蹄子是黑的，可到底是哪隻蹄子，她也不記得。
可香香卻能記的那麼準確，這證明她們捕捉信息是有差異的，側重點完全不同。
一接觸畫畫，果然，這種差彆就出來了。
香香給小鳥著色，她能清楚的記得尾巴的羽毛哪一段是什麼顏色，但是言言全靠感覺，反正是彩色的，抓著什麼都往上塗。
要去上幼兒園了，桐桐事先去見了人家老師，把兩個孩子的情況都說了。
香香可能是大眾評判裡的小笨蛋，但是她在其他方麵有彆的孩子沒有的感知力，所以，不能因為她的計算沒那麼快，背詩背兒歌沒有彆的孩子那麼流利，就打擊我家孩子，那是不可以的。
彆說我們不是真笨，就算是我們真是個小笨蛋，那也得是個自信心滿滿，幸福快樂的小笨蛋。
家長這麼認真，人家家裡的條件又好，所以，老師真沒有言語上有過傷害孩子自尊心。
一直都過的挺愉快的，直到學期底了，孩子回來跟爸爸哭：“我明年要上紅班，不上黃班。”
紅班是啥？黃班又是啥？
桐桐給四爺解釋：“就是正常分班。”有啥可嚎的？分班不是正常的嗎？
四爺就哄孩子：“聽老師的話，咱不哭了！想要啥，爸爸給你買。”
香香憋著嘴：“我想要果凍！”
小孩子不能吃果凍吧？四爺看桐桐，桐桐無奈：“媽媽給你做個果凍。”
言言在一邊拚積木：“果凍不能吃……果凍是我們班的小朋友……”
香香點頭，抱著爸爸的臉，可委屈了：“果凍可好看了……果凍要去紅班……我要跟果凍挨著……爸爸，我要果凍……”
李翠知道了，“那個大眼睛高鼻梁的小小子……誰家的？長的可好看了，那孩子叫果凍呀？”
“嗯呢！果凍可好看了，我要果凍。”人家說著，眼淚往下掉著，跟爸爸提要求：“爸爸……把果凍買回來行不？”
這要求提的，當媽的都不敢去看當爸的臉。
四爺白了桐桐一眼，桐桐冤枉：這總不能賴我吧？！，找書加書可加qq群952868558