公元2680年，這個星球在經曆了第三次世界大戰後地表已經變得滿目瘡痍，陸地上已經沒有了原來的綠色植被覆蓋，各種各樣的變異生物時不時出沒於地麵泥土中。天空中也彌漫著厚厚的核武器爆炸後產生的輻射塵埃。已經沒有任何可供人類生存的空間了。
而人類在預建的各類海底仿生態艙也終於發揮出它的應有作用。大多數人類在核戰前夕，進入其中得以幸存下來。其中最大的一個仿生態艙是夏國建立的夏艙，收容了了本國近9成的人口。而其他國家的最多僅收容了6成。曾經的霸主米國居然僅容留了1成本國人口和半成的其他各國精英。所有未進入仿生態艙的人類大部分隨著核武戰爭而消失殆儘。僅有部分人類變成了怪物一樣的存在繼續存活著。
時光荏苒，很快的便來到了公曆的3016年也即是仿生態艙艙曆400年艙慶日這天。我周晨也於這一天過完了自己在夏艙的16歲成人禮。
而過了夏艙成人禮的日子後所有人的生活將會發生巨大的改變，不會再有空閒的日子允許厭煩完成學業的痛苦。有的是成為仿生態艙維護者的一個不起眼的“螺絲釘”這是大部分人的最終使命。僅有少部分人幸運的在12歲之前完成了學業任務，以突出的成績擁有了仿生態艙外探險者的工作。彆以為這是一項危險的活動，它是所有人羨慕的一份最自由的工作。那些“螺絲釘”們一輩子都基本沒有機會在仿生態艙外一睹這世界最後的真容。而探險者們卻可以隨時出入。
當然不是所有的都能夠幸運當選探險者。所有過了成人禮的人類都要經曆一係列的艙外知識學習，然後在通過各種考驗合格後方可當選。這一段時間的培訓為期4年。大部分人經過此類培訓後會合格當選，而剩下那部分不合格的人為探險者提供服務。畢竟現在的夏艙不養閒人，任何人都要有存在的價值。
接下來的4年對於我來說才是真正的學習時間。我給自己定下的的計劃是在2年內完成所有任務學科並合格，第三年開始艙外考驗。第四年成為真正的探險者。如此一來16歲之前那種輕鬆學習的狀態便跟不上如今的強度了。
也就是從這一天開始。開始了每天高強度的學習。我將所有需要學習的知識內容按照一定的順序定下了分段計劃，在什麼時段要完成什麼樣的內容學習。
在這個時代裡所有的學習知識都需要去仿生態艙內的圖書館下載。而現今的圖書館並不是地麵上存在過的那種有巨大的水泥建築並且裡麵有無數實體書籍的場館。這裡的圖書館僅僅是一個擁有無數下載端口的幾根柱子。每天自行設定的下載量，通過與下載端口的碰觸將數據傳輸進自己的類似手表的一個腕帶控屏中。這個控屏會產生立體虛擬圖像。這是夏艙獨有的一款智能數據傳輸器，僅有夏艙內的人才能擁有。這種技術其他仿生態艙都頗為羨慕，因為他們還在使用一款叫做手機的產品。為了防止被技術偷窺，這款腕帶控屏與個人綁定使用。一旦發現任何機密資料外泄情況出現，會立即自行損毀並通知仿生態艙維護者將使用者直接抓捕。由此斷絕了所有信息外漏的可能。
定下計劃後，我便立即去了圖書館。下載當天的信息。當我到圖書館柱子前時發現我麵前正排著老長的隊伍。顯然他們也是來提取資料的。我麵前的是一個嬌嫩的小姑娘約摸十四五歲的樣子。紮著倆羊角辮，一身潔白的連衣裙將整個人身形襯托的如此窈窕。