當張逐遠帶著駱玉程回到學校時，駱玉嬌正帶領原來第一小學的同學在操場上組織球隊的訓練。她看到張逐遠和駱玉程，讓她感覺對這支少年足球隊充滿信心。但是，見到張逐遠和駱玉程也要參加足球隊時，她非常高興，立刻讓他加入了這支少年足球隊。
駱玉程非常珍惜這個機會，他努力訓練，不斷提高自己的足球水平。在球隊的訓練中，他也結識了很多誌同道合的朋友，他們一起為球隊的榮譽而奮鬥。
隨著時間的推移，少年足球隊的水平不斷提高。但江北縣城第一中學少年足球隊還差一名守門員，好在少年足球隊的年齡限製不能超過二十歲，駱玉嬌老師今年十九歲，她也可以加入江北縣初中部少年足球隊的成員，駱老師也加入少年足球隊守門員的行列同步進行訓練！
這樣，駱玉嬌成為了江北中學少年足球隊的守門員。她站在球門前，眼神堅定，雙手緊握著手套，仿佛在告訴對手“想要進球，先過我這一關！”她的心中充滿了對足球的熱愛和對勝利的渴望，她知道自己的責任重大，要守護好球隊的最後一道防線。
駱玉程則被選為了這支十一人球隊的邊鋒。他身手敏捷，速度極快，像一道閃電一樣穿梭在球場上。他的夢想是成為一名職業球員，他知道隻有通過自己的努力和拚搏，才能實現這個夢想。他在場上不停地奔跑、突破、傳球、射門，每一次進攻都像是一次對夢想的衝擊。
張逐遠由於個子太小，被少年足球隊教練編為左右後衛隊員。他雖然身材不高，但是他有著出色的技術和意識。他總是能夠準確地判斷出對手的意圖，提前做出反應，破壞對手的進攻。他在場上就像是一個靈動的小精靈，不停地穿梭在人群中，為球隊的防守做出貢獻。
其他八名少年足球隊的隊員也各有各的特點和優勢。有的擅長進攻，有的擅長防守，有的擅長組織。他們在教練的指導下，不斷地學習和進步，提高自己的足球技戰術水平。
少年足球隊組建完成，現在主要的任務就是隊員之間的磨合和各自的足球技戰術的演練。他們在球場上不停地奔跑、傳球、射門、防守，每一次訓練都像是一次對自己的挑戰。他們在場上互相鼓勵、互相支持，共同為球隊的勝利而奮鬥。他們知道隻有通過團隊的努力，才能取得好成績。
在磨合的過程中，他們也遇到了很多困難和挫折。有時候是配合不夠默契，有時候是失誤太多，有時候是對手太強大。但是他們從來沒有放棄過，總是能夠從失敗中吸取教訓，從挫折中找到動力。他們相信隻要堅持下去，就一定能夠取得進步和提高。
在技戰術的演練中，他們也不斷地創新和改進。他們學習了各種不同的戰術和技巧，並且根據自己的特點和優勢進行了調整和改進。他們在場上不斷地嘗試和實踐，找到了最適合自己的方式和方法。他們相信隻有通過不斷地創新和改進，才能提高自己的足球水平。