第4章 ,觀想長生(2 / 2)

開始了他們一天的課程。

薑尚進入教室後直到上課都沒有發現張弋的身影,看來他昨天晚上就已經說動家裡人給他轉學古都了,畢竟他的父親也是中級魔法師還是有能力去置辦這些的。

也沒多想薑尚坐在座位上開始了他一天的課程學習

很快時間就來到了下午必有的冥修課程,這節課將會持續整個高一階段。

冥修課的授課老師是班主任秦仁遠,他主抓數學課和冥修課。

秦仁遠看著下麵都在盤坐著努力進入精神世界的學生們,打開身旁的播放器溫聲道:“如何進入精神世界最重要的就是放空你的大腦,而放空大腦在教育上也有許多音係前輩在研究,這首阿爾法腦波音樂就是研究出來的。什麼都不要想,跟著音樂的感覺走,它會幫助你清空大腦進入空無之中”

不過對於薑尚來說,這個音樂已經不需要了,自從有長生大帝在他的精神世界中後,他的念頭很容易的就被鎮壓下去。

進入精神世界後,薑尚看了眼依舊暗淡的長生大帝身影後,便開始關注起自己的雷係星塵,反正自己短時間內也無法完整的觀想出大帝,還不如放出雷印實在。

冥修之後就是把控。

把控的意思就是用自己的精神意念去控製這些星子,讓他們安靜下來,並且乖乖的停在特定的位置,連成一道星軌。

星軌連成,魔法之力將由這道星軌傳遞到魔法師的身體中,化成真正的魔法釋放出去。

不過對於薑尚來說,他好像沒有把控這些星子的煩惱,正常的雷係星子應該是在星塵中撒歡的奔跑,自由自在的樣子。而自家的星子哪有一點逆子的樣子,隻要自己想,他們全都老老實實的在那裡等待著安排。

“唉,一點教育意義都沒有。”薑尚看著這些星子乖乖的樣子,感歎道。

彆人家的星子都是吃了炫邁,動到停不下來,自己就很乖。

甚至薑尚都給他們起好了名字,在第一軌道的是大娃,第二軌道的是二娃……,雖然俗是俗了點,但總算是讓薑尚有了點參與感。

薑尚也沒敢就在這裡把魔法釋放出去,畢竟昨天剛覺醒,今天就能釋放不免有些驚世駭俗了。

畢竟這個世界對於真正天才的迫害薑尚還是記得的,天賦好的人,要麼被黑教廷盯上,要不就是被聖城這種極權實力給當成異端給清理了。雖說【一念成軌】不是啥好天賦,但是自己以後雷

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