(都會想方設法掛上高育良學生或弟子的名頭。)
“體製內的人都說，我是桃李滿天下，是所謂‘漢大幫’的頭頭。”
(其實高植物更多是被底下的人捧起來和推出來的。)
“可是這麼多年來，我真正關心過的，幫助過的，也就那麼一部分人。”
(高育良關心的，還是那些親手帶出來的。)
“我想這點，小度你是最清楚的…”
(隻有這些親傳弟子才能讀懂高老師的難處。)
高育良略微停頓了一下，繼續說道:
“趙東來是李達康一手提拔起來的人，按理來說，我應該以老師的身份，可以告訴小度你。”
“讓和他針鋒相對，給他使絆子，至少也要影響到他！”
“可是為什麼我還要對他委以重任，並一直要求你配合好他的工作呢？”
程度聞言搖了搖頭，畢竟趙東來的縣局局長的位子雖然是李達康的幫襯，可是任命權畢竟在市委和呂州市局這裡。
而呂州市局的局長,卻實打實是老師的人。
高育良淡淡一笑道:“因為我和李達康雖然不對付，但那是政見和工作方法上的不合罷了。”
“我這人是對事不對人，至於他…哼…算了，先不提我們這位好市長了！”
“我們還是先說回趙東來吧！”
“畢竟趙東來的能力擺在那裡，他的付出，他所取得的工作成績我看在眼裡。”
“所以他是誰的人不重要，重要的是他把道口縣幾十萬老百姓的社會治安維護好。”
高育良看著自己的小弟子，想和他說說心裡話，這些話他憋在心裡很久了。
目前來看，也隻有坐在自己麵前的這位關門小弟子，可以讓他傾訴一下心中的委屈。
“現在市麵上都說，他李達康是改革派，實乾派，而說我高育良是學院派，守舊派！”
“說他是改革大將，奮勇當先，一切以實際說話。”
“卻說我是書生意氣，發發言、務務虛可以，務實差人家李達康十八條街！”
“可是他們說的真的對嗎？難道李達康想的、做的真的就那麼無懈可擊嗎？”
“書生意氣？哼哼…書生意氣有什麼不好的？”
“我本就是個書生，這是過去、現在、未來，甚至於將來帶到墳墓裡都不會變的！”
聽到這裡，程度感到，自己的老師高育良好像有些陌生，是那種很熟悉的陌生。
自己對高育良的了解，本就是基於原作和前世，畢竟那時候的他不是高育良那一派的人。
可是這一世，自己成為高育良的學生，成為所謂‘漢大幫’的一份子後。
這麼多年來，想到高育良對自己和師兄弟、師姐妹們的教導……
老師似乎變了，變老了，變得不再是當年意氣風發、揮斥方遒的法學教授。
老師似乎又沒有變，好像還是那位對學生諄諄教誨，關心著弟子工作、生活和精神世界的高老師。
……
在程度心中感慨的同時，高育良繼續自顧自傾訴著自己內心的想法。
“很多人勸我和李達康對著乾！”
“畢竟我是市委書記，而他是市長！”