從綜合辦公樓出來，他沒有返回教室，而是拿著資料直接去了食堂。眼看距離下課也沒多久，與其等會再跑一趟，不如先把午飯解決。
空曠的食堂裡隻有他一位學生，這種情況不多見。
隻有趕到最後一節課是體育的時候，才有機會吃個輕鬆的飯。
當然高三是沒有體育課的。
不多時。
徐源解決完飯菜，看到有高三生陸續過來，起身拿上旁邊的資料，逆行人流返回教室。
……
“總算是可以開始新一輪的複習了。”
安靜的教室內，徐源拉開凳子坐下，小聲感慨的同時首先打開中等數學競賽資料。
集中注意力認真看起來。
正常來說聯賽加試所考的內容，他相對更熟悉些。
尤其是代數。
前世考研時沒少研究。
不過他並沒有直接去刷競賽真題，而是對知識點進行鞏固。
否則做題時很容易出現慣性思維情況，下意識用高等數學理論解答。
稍加不注意就有可能陷入誤區。
反正以他在深度學習狀態下的超高效率，倒也用不了多長時間。
徐源高度專注時，可以說不看時間都不知道大概過去了多久，直到隱隱約約聽到有人喊他，才主動從這種狀態中脫離出來。
“徐源。”
……
抬起視線看到是謝啟盛，挺直身體詢問道：“有什麼事情嗎？”
“不好意思打擾你看書了。”
“我想看看你的數學試卷，上午班主任不是說讓檢查自己的錯題。”謝啟盛說出自己的目的，臉上還隱隱有些不好意思。
下意識抬手扶了下眼鏡。
以往都是彆人來借他的試卷，眼下這種體驗確實比較新奇。
徐源倒未遲疑，先看了眼自己的桌內，然後從楊斌座位上找出試卷遞了過去。
“給你。”
謝啟盛連忙伸手接過，就站在原地查看起試卷後麵的幾道大題。
這時徐源也注意到班裡已經回來了不少人，大多都在研究自己的試卷。
約摸過去幾分鐘，隻聽謝啟盛的聲音再次響起。
“我當時怎麼沒有想到用這種方法。”
仔細聽的話，能感受到他表現出的惋惜情緒，或許正是因為這點失誤才和滿分失之交臂。
歎了口氣將試卷放到桌上，眼角餘光卻注意到徐源看的東西有些眼熟。
順口詢問道：“你這是在看數學競賽資料？”
“是啊，中午班主任給我的。”徐源點點頭如實回答。
對方去年也參加過數學聯賽，肯定不會對這些資料陌生。
而不知道是不是被勾起了什麼回憶，謝啟盛的神情突然變得複雜起來。
思索片刻深吸一口氣，才繼續往下講。
“這段時間你的進步確實挺大，不過從內心來說我還是不建議你太看重聯賽。”
“說起來去年參加聯賽時我也是信心十足，可加試題的難度給我澆了盆冷水，單靠在學校競賽班學到的那些根本沒法和人家競賽生相比。”
說到最後話裡話外都透露著自嘲，似乎不想看到徐源步自己後塵。