和所有的想像的不同，古西昊兄妹的教學風格和他們所表現出來的個人形象完全不同。古西昊的講學風趣幽默，循循善誘，而古西弦上課時卻是非常認真嚴肅的，雖然講述簡單易懂，但要求嚴格規範，她在初步排查了一眾女學生的個人學習情況後，因材施教，進行了分流教學。讓各學生在識字的基礎上，針對性的讓她們學有所長。在這古代，女子難為，她知道，來學習的女子們更知道，所以，沒人抱怨她的嚴肅認真，反正是深深感激，一個個學得無聲認真。更有甚者，走路乾活都是嘴中念念有詞的。
兄妹倆都很得自己學生的喜歡，古西昊一邊教，一邊悟，教學相長，覺得自己不管是心境還是學識都夯實了不少。偶爾，古西弦也去男堂那邊竄竄課，教的自然是她的拿手技能——畫畫，當然教的是最基礎的入門。閒時上山探個險，偶爾提筆給京城中的友人們寫個信，這種按部就班的日子閒適悠然，古西弦滿意極了。
兩人全然不知，京城中，他們的開學典禮已成了熱門話題，少年強從宮裡傳到了宮外，更有許多名儒正對此讚歎有加。皇上更是大筆一揮，一幅“有此少年”匾額已在打造之中。
佟明彥更是當朝被皇上誇“教導有方”，把他喜的嘴都裂到耳跟後去了。鎮國公也是一臉欣喜，對古西昊也更為欣賞了。本來他也隻以為妹夫僅是為了提攜村人一二，誰知人家是明珠在握。他妹夫的運道好的也是沒誰了。
兩人回到家中，又是一番歡喜。
殷雪柔在開心之餘，忍不住歎息一聲“要是昊兒和弦兒是我們的孩子該多好呀。”
佟明彥輕撫著妻子，柔聲安慰道“夫人，你要換個思路想，兩孩子這麼出色，與他們出自古家也有關係，還是我們好運，能得兩如此優秀徒兒。兩孩子都是仁孝之人，不會虧了我們的。”
殷雪柔點點頭“我知道，我就是覺得對不住你。”
“夫人說哪裡話，能遇到你，是我三生之幸。”佟明彥眼中柔情一片。
鎮國公府大堂，也是歡聲笑語一片。