第四章 網絡與新聞(2 / 2)

吳宇桐很快就看出了端倪,談笑間就幫著劉雨肖墊付了地鐵票。

劉雨肖雖然有些不好意思,但也沒有拒絕。畢竟大家都要去那個學校,難道自己還能拋下新同學自己走去學校嗎?所以多虧了吳宇桐,不然自己作為兩個新生的學長也太沒麵子了。

在聊天的過程中,他發現,和吳宇桐聊天要比和李偉航聊天輕鬆很多。因為和李偉航聊天的時候,李偉航總是心不在焉,神遊物外,聊了幾句後他就把話題聊死了。不過聊死了話題也很正常,畢竟和新朋友認識,總有新鮮的話題可聊。

但讓劉雨肖萬萬沒想到的是,等劉雨肖想到了新話題再想和李偉航說話的時候,李偉航好像直接就睡著了?!

彆問為什麼劉雨肖會知道那是在睡覺,因為他第一次見有人走路都特麼是閉著眼走的。而且還是雙眼緊閉,連條縫都不留。

本來他想喊醒李偉航,怕他撞到行人,結果吳宇桐攔住他解釋說,李偉航天天就那樣,睡覺的時候不喜歡被打擾。

劉雨肖當時就震驚了,邊走邊睡,大哥你現在是有多困啊。而且更令他不解的是,李偉航竟然真的沒撞到一個行人。

這真的隻是以困為名的巧合嗎?

不過除了這件事,吳宇桐與劉雨肖聊的倒是熱火朝天。當知道他們以後會成為校友的時候,吳宇桐也就很乾脆的改口叫劉雨肖學長了。劉雨肖雖然有些不好意思,但也沒有拒絕,畢竟劉雨肖已經在學校上了兩年,按年紀他們差不多大,但按資曆吳宇桐卻算是新生。而且吳宇桐那一口一個學長的叫著讓劉雨肖內心有些竊喜,畢竟他在學校可沒這待遇。所以當買票的時候,劉雨肖也沒說什麼,隻是好像又欠了一個人情?

“學長,請問我們的學校是什麼樣的呢?”吳宇桐繼續剛才的話題。

“塞罕壩林業學院是我們省的一所高等院校,七年製學年,從高一到大四,可進修。這所學校還是Cd市最有名的一所學校,幾乎周邊所有市區的學生都以在那邊上學為榮。”劉雨肖強調道:“塞罕壩林業學院是全日製的學校,包吃包住免學費,畢業的校友一般都能有一個不錯的工作。”

“可我記得高中大學一般是不能免學費的吧,為什麼貴校例外呢?”吳宇桐問道。

“其實很簡單,我們周邊市區都知道,這個學校的招生人數比較少,每年才三百人左右,所以整個學校一共也就兩千人。”劉雨肖回答。

“才二千人?”吳宇桐有些驚訝。

“對呀,按正常情況下,七年製學校至少也要上萬學生。但塞罕壩林業學院不一樣,它雖然也屬於公立大學,但自有一套教學體係和設施。據我猜測,它可能是上一次教育改革的試點吧。”劉雨肖說道。

吳宇桐愣了一下,突然問:“你知道教育改革試點?”

教育改革從幾十年就開始了,從那時起小學改製三年,初中改製三年,高中改製三年,大學還是分三年、四年和五年。幾百年來,人類的智慧又有了顯著的提高,學製縮短既有利於人口,又有利於勞動力,在不影響質量的情況下使人才高速成長。

其中又細分了啟蒙小學學校,初高中學校,高中大學院校。十二年義務教育,前六年完全免費,後六年自行選擇。比如高中大學院校正式劃分本科院校和專業院校,學習好的學生可以進修本科院校,學習一般、不太好的學生可以進修專業院校。專業院校參加義務勞動可免部分學費。

吳宇桐之所以突兀的問,是因為這並不屬於近年來網絡上的流行詞彙,甚至不是劉雨肖這個年紀該知道的事情。

而劉雨肖也很好奇,吳宇桐竟然也知道這個詞彙。要知道,他獲得的這個信息來自於網絡上的一個秘密渠道。作為新聞愛好者,想了解事實和真相,肯定是不能單靠自己的。雖然他在現實中很難交到朋友,但在網絡上卻不一樣。

有人說,網絡是人的第二人生。所以在網絡裡,劉雨肖又有另一重身份和人格。

“嗯,我們學校圖書館的藏書很多,校史上應該有這方麵的介紹……感興趣的話你可以去了解一下。”劉雨肖淡定的說道,他並不想過多解釋這個名詞。

但吳宇桐卻說:“如果我沒記錯的話,現有的輿論平台並沒有把它歸類於教育改革試點,不過,這並不代表公文的保密檔案上也沒有。”

畢竟網絡實在太複雜了,距今為止,就劉雨肖知道的而言,就有互聯網、內網、外網、暗網、黑網、白網。

所以他明白吳宇桐什麼意思。

就比如說,劉雨肖曾經上網查過塞罕壩林業學院的相關信息,互聯網上隻顯示這是一所私人品牌養老院。而點進去裡麵的介紹,則展示了很多養老院的證書,榮譽,以及一些關於養老院的相關評價介紹。這裡麵沒有提及一句“學校”,唯一有用信息還是和某個慈善機構合作開辦。

這和劉雨肖所認知的學校相差甚遠,但偏偏它能在互聯網上完成邏輯自洽。

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