“今天要做什麼呢，教授？”
韋斯萊兄弟驚奇地看著大了不少的教室，以及眼熟的赫奇帕奇與拉文克勞的同年級同學們，按捺不住心中的好奇，看向講台後的珀西瓦爾教授。
“一場測驗。”安迪捏起一疊早就準備好的試卷，笑眯眯地道，“我想看看你們近階段對於知識的掌握情況。”
對於考試，學生們的態度向來是抗拒的，三三兩兩的哀嚎聲響起，噢，當然，拉文克勞不在內，他們非常樂意迎接一場挑戰，在前座的同學還在傳遞試卷的時候，他們已經準備好了考試用品。
“彆擔心，試卷並不難，內容都是我們近階段學習過的。”
“我希望你們能夠認真地準備這一場測驗，雖然它不代表什麼，但是我為此準備了一個小小的驚喜，嗯，當然，它屬於得到第一名的學生。”
“是什麼？教授。”聽到有獎品，最積極的還是韋斯萊兄弟。
“保密。”安迪依舊是笑眯眯的模樣，“好了，每人一張試卷，開始吧。”
……
“喬治。”弗雷德小聲說，“第二題，答案是b選項吧？”
“應該是，麻瓜們通往高層建築最快的方式總不能是坐火箭吧，當然是電梯。”喬治回道，“第六題，你的答案是？”
“電飛機？”弗雷德說。
“那玩意兒不是載人的，應該是客機。”弗雷德左手邊的學生湊了過去，咬著牙齒，“還有，你們上課沒有認真聽嗎？”
“真的嗎？”弗雷德詫異地問道，“不都是用電的嗎？”
“我覺得航天飛機更合理，它有航天兩個字。”喬治說。
“不信算了。”那學生翻了個白眼，“麻煩你們說話聲音輕點兒，彆打擾我思考。”
安迪坐在講台後邊，將韋斯萊兄弟的對話聽得清清楚楚，當然，交頭接耳的並不止韋斯萊兄弟，安迪沒有打算製止他們，這隻是一場測驗，並非正式考試，他並不介意學生們通過這種方式記住正確答案。
考試時間很快就到了，安迪讓他們寫上名字，將試卷收攏在一起，並沒有當堂批改，便宣布這堂課結束了。
與此一起如法炮製的，還有四年級和五年級。
周四晚上，學生們不分年級，罕見地湊在了同一間教室裡，互相展示著同樣一張小小的便簽條，上麵寫著對應學生的名字，以及，七點鐘在三樓教室裡聚集的通知，就像是特務接頭對暗號那樣。
他們很驚訝地發現，教授給三四五年級的學生送來的都是同樣的通知，會是什麼事情需要教授不分年級地把他們聚集在一起呢？
“是不是因為我們考試成績過於差勁的緣故？”三年級的安吉莉娜惴惴不安地道，她幾乎是踩著時間答完的題目。
“絕不可能。”一個四年級的拉文克勞信心滿滿地道，“我在測驗結束後和我舍友對了答案，他是麻瓜出身，他說我現在去參加o都可以過關。”
“失敗，有一次就夠了。”
“那麼就是獎勵咯？會是什麼？”赫奇帕奇的三年級學生興奮地道。
“總之。”一個學生推了推鼻梁上的眼鏡，“謎底等一會就能揭開了。”
……