劉鴻生二話沒說，當天下午就順出一本書，書名《神秘島》。
當天，吾買了一打1#電池，晚上就打著手電，在被窩裡看完這本法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說《神秘島》第一冊。
小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。
作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。這樣的內容深深地吸引冷嘯天。
吾第二天早上還書給他說“這書是一套，三本。你將這本書放回去，再將另外兩本給換出來嗎？”
沒想到，他真的把另二本小說給順了出來。因此，這幾天勞動，吾竟然看了整集《神秘島》。
接著吾又看了凡爾納三部曲的《海底兩萬裡》。
可惜，由於時間太短，吾沒能再看三部曲的第一部《格蘭特船長的兒女》，勞動就結束了。
看完這些小說，讓吾產生出認識世界的可望，也讓吾成為到處尋找外國小說狩獵者。凡是能夠說得上話的同學，吾都會向他們索要小說觀看，就是遇到半部小說，吾也不放過。
直到改革開放之後，所有中外文學作品重新出售，吾才看到《格蘭特船長的兒女》的再版。吾的親戚朋友都不知道吾會武功，以為吾是噬書成命的書呆子。
新的學期開始，學習也越來越緊張，所有學生都在認真學習。這個學期一直學到畢業分配，已經沒有學工、學農、學軍這種校外活動。
吾同二師兄的推手，勝多負少；同師父的推手，互有勝負；同六師兄的散手，沒有勝機。
冷嘯天講到這裡停了下來說“我的學生時代不久就結束，後麵就是初中畢業進工廠。”
我說“你們的學生時代與我們的大為不同，你們的初中好像沒有學到什麼知識！
各種社會活動卻是花樣百出，我們這個時代不可能接觸到這些。”
冷嘯天說“我們處在風起雲湧的時代，當時，把師道尊嚴批得一無是處。老師是被改造對象，說錯一句話都要受到批判。”
我說“我們現在的老師是神聖不可侵犯，與你們那個時代真是大不相同。”
冷嘯天說“尊師重道應該在任何時代都是必要的。否則，老師傳道、授業、解惑的基本功能，就不能實現。”
我說“是呀！老師的教學水平高低，直接影響我們學到知識的程度，可見，老師的作用是非常大的。”
冷嘯天說“學生以學為主，我要求你學習第一、武功第二；希望你的學習成績永遠名列前茅，而你的功夫也不斷提高，永爭第一。”
我說“老師，我會的！”
聽完老師講經曆，我又繼續上學，我們的中學在城鄉交接處，學校周圍的環境很複雜。
學校外麵的街麵混亂，自行車亂停放，兩側店鋪外立麵破舊，外擺攤子幾乎擺到了路中間。