鄭爽有一張鵝蛋臉，眼珠黑亮，兩頰微紅，周身透著一股青春的氣息。
她向大夥鞠躬後說“我從大草原而來，到這裡是個新兵，什麼也不會，希望各位老師多多指教。請孫老師放心，我一定虛心學習，儘快掌握各種化驗技術，為祖國、為人民好好工作。”
鄭爽，是個高乾子弟，但沒有通常高乾子弟目空一切，不可一世的毛病。她待人平和、為人謙遜。她猶如一股輕風將表麵平靜得化驗室，吹出陣陣漣漪。
張天翼老師有30歲未婚。他長相忠厚樸實，為人直爽。鄭爽一來，他非常高興，經常主動接近她，意圖同她談朋友。
經過兵團鍛煉的鄭爽，麵對張天翼的追求，處理得不卑不亢，既不接受、也不排斥，像麵對清風一樣淡然。
吾對鄭爽麵對追求的淡然處之的策略欽佩有加。
吾暗想“今後，我也要像鄭爽那樣，麵對追求，隻要不是可心的人就淡然處之。既不接受她又要給對方留麵子，讓事情慢慢過去。”
張天翼急得調動關係好的老師為他說好話，而另一些老師就暗地裡在鄭爽麵前說壞話。
圍繞鄭爽，化驗室的老師之間展開一場暗中較量的爭奪戰。化驗室的人都有著知識分子的臭毛病，表麵和氣，背地裡使絆，相互看不起。
他們私底下說“冷嘯天、李國慶雖說是初中畢業，隻是有小學5年級的文化水平。”
吾和李國慶聽到也不生氣，因為兩人是學徒工，沒有資格評論老師。
而且，他們說的沒有錯，這是整個70屆初中畢業生的知識和文化狀態。
化驗室的這些人平常交流中，經常是知識和教養的比拚，同時暗含著褒貶之意，關係好的人之間用詞多為褒義，關係不好的人之間用詞多為貶義。時間長了，吾可以很快區分出他們的親疏關係。
鄭爽、吾、李國慶都儘量遠離糾紛，隻乾自己的事情，對所有人保持一致距離。
練功中，吾感到散手的提高，與大周天和聽力的共同進步有很大關係。吾同師父的推手，互有勝負。同四師兄的散手，互有勝負；同三師兄的散手，勝少負多；同二師兄的散手，沒有勝機。
大暑時節，夏日炎炎的夜裡，宿舍裡的溫度有30多度，鄭堯宗已經對調回山東老家工作；宿舍隻剩下吾一個人居住。
市場上當時還沒有空調和風扇出售，人們隻能開窗通風才能夠睡著覺。吾夜裡睡覺受了風，突發高燒，躺在宿舍的床上渾身酸懶，最終暈了過去，孤零零的沒有人管。
就是這一次高燒，吾體會到叫天天不應，叫地地不靈的孤獨滋味。說來也湊巧，此時劉鴻生進屋找吾聊天，他一看吾不對勁，趕緊找同宿舍的胡心誠過來查看。
胡心誠判斷是半夜受風引起的高燒。他回宿舍拿來家長給的進口退燒特效藥，吾吃了藥第二天就退燒了。
胡心誠是和吾同一年分到工廠，父親是京城某外語大學的領導，由於平時聊得來，對世態炎涼的看法大致相同，此後，吾同他成了“莫逆之交”。
為此，我吟詩一首加以紀念。
《朋友》