18.沈臨風是不是喜歡他啊?(1 / 2)

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林朝和沈臨風的登場引發了一陣喧嘩。學生們都用極度興奮的目光注視著他們,直到他們來到座位最前排坐下。

這是學校給優秀畢業生安排的位置。這兩個人會走向那裡,就說明他們是學校特意請回來分享心得的厲害學長。

學生們眼睜睜看著這一幕,頓時更加激動了。特彆是女生們。畢竟這兩人,一個氣質沉靜容貌昳麗,身體卻有殘缺,坐在輪椅上有種令人心動的破碎感。

另一個寬肩窄腰身材性.感,一身黑色運動服宛若男大體育生,卻戴著防毒麵具從頭到尾一言不發,恨不得連汗毛孔裡都蒸騰出神秘感。

這些成天被卷子習題壓得喘不過氣的女生們,難得在現實生活裡看到這種極品帥哥。而且一登場就是兩個,登場形象還這麼酷炫!

這怎麼不引得人尖叫!

林朝是他們那年的理科省狀元。他坐在優秀畢業生的第一排當之無愧。

至於沈臨風……算了,林朝自帶輪椅,學校原先給他安排的那個椅子,正好讓給沈臨風坐……

林朝扶額。就這樣在全校師生驚豔驚歎的注目禮之下,被沈臨風推著緩緩入座。

最初的喧囂過後,動員大會總算正式開始。

開頭是幾個校領導輪番上台發言,接下來就是以林朝為首的優秀畢業生為學弟學妹們分享心得。

林朝的演講主題是“讀書不是為了考試,而是為了成為更好的自己”。這是個老生常談的主題,但確實是林朝的心聲。

——他剛截肢那會兒情緒很差。他就是靠著讀書緩過來的。

如果沒有那些書,他的情緒或許早已崩潰。那是一段現在想來都有些心驚的日子……

然而他終究是扛過來了。

當然,林朝並沒有把自己這段故事放進演講內容離去。這太沉重了,不適合在高三動員大會上講。

他隻是分享了一下自己當年讀書時候的趣事。比方說出去春遊的時候,大家看到美景都隻會“一句臥槽行天下”,而他卻能在內心背誦十萬字古代詩文。

雖然不至於真的在大巴車上吟詩裝逼,但是這種腹有詩書的感覺,還是給他帶來了極大自信,讓他以後背古文背得更起勁了,也順利在語文這門科目上斬獲了無數次高分。

“所以你們其實也可以理解為,我讀書是為了更好地裝——”林朝說到這裡話音一頓,沒繼續說下去,隻是彎起唇角露出一個“你懂的”的笑容。

“逼”字雖然沒有說出口,但是大家已經在內心自動補齊了。

台下頓時響起哄堂大笑,以及瘋狂熱烈的掌聲。

五分鐘的演講仿佛一眨眼就過去了,等到他講完時,會場的掌聲經久不息,簡直要把天花板震翻。

這幫高三學生們隻是聽了個講座,竟然硬是把鼓掌鼓出了熱血的味道。從他們激動閃光的眼神裡,林朝知道自己的這番演講他們聽進去了,並且深受鼓舞。

……其實挺意外的。

林朝本來以為,他演講的時候所有人的注意力都會集中在他的殘疾上,讓演講效果大打折扣。然而事實並非如此。

甚至在林朝下台以後還有人震驚地小聲議論:

“臥槽!我才看到!他沒有腿!原來是截肢嗎?!我還以為他隻是骨折什麼的!”

“聽說是車禍。啊啊這也太慘了吧!不過學長好厲害!感覺完全沒受影響!學長在台上好帥!他好有趣啊!”

“嗚嗚嗚真的牛逼!他真的看上去好有文化,好有氣質!媽的我好沒文化,這種時候我也隻能說一句‘臥槽好帥’,原來我真的是文盲!”

“我也是!”

“我也是!”

來這裡之前他想象過無數次站在台上的場景。

他已經習慣於接受他人同情的目光。他清楚知道那目光沒有惡意,但那仍然是一種來自健全的人對於不健全者的……類似於俯視的心情。

他並不喜歡。

他從來沒有對任何人說過“不要用這種目光看著我”,但那不是因為他能接受。

他隻是習慣了。

然而此刻,這些第一次見到他的學弟學妹們,竟然沒有盯著他的殘缺,而是對他露出了仰慕憧憬的目光。

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