數學考試結束。
高三年紀辦公室裡，圍滿了科任老師。
胡雪聽聞他們班兩個學生鬨出抄襲的事，氣衝衝地跑進了辦公室，在看到是沈半夏和肖年的時候，直接開口破罵，“無頭蒼蠅就愛聚在一起，你們真的丟光了我們高三一班的臉！”
“胡老師，你先彆急著責備他們啊。你們班的沈半夏可說了，她沒有抄襲，她是被人算計了的。今兒我們就來考驗考驗她，是否真的如她說的那樣，是清白的。”徐珍打斷胡雪的話。
胡雪哼鼻，“就她……能接受什麼考驗……”
縱然嘴上不饒人，可胡雪自己很清楚沈半夏的實力，她後麵教的作業，每一次都完成得很好，她也旁敲側擊地問過彆的科任老師，都說沈半夏的進步很大。
孫翔出來打圓場，“好了好了，既然現在有這麼多人在，我就來說一下考驗的規則。今天我們在考場發現沈半夏同學的抽屜裡放著一個小紙片，紙片上是沈半夏同學自己寫的語文詩詞，但是她說這紙片上的詩詞是她在作業本上的，她並沒有帶進考場，是有人在算計她。為了證明她的清白，現在由徐老師親自挑選一篇報紙上的報道，隻要沈半夏能在規定的時間裡背誦出來，那麼她就是清白的！大家可還有什麼異議？”
“可以！我同意！”
“我也沒意見！”
“我附議！能在短時間內背出來，不就說明沈半夏同學的記憶力很好嗎？那麼她就沒必要去做這種小抄了。”
“是啊，徐老師快開始吧！”
在大家的附議之下，徐珍拿來今早上最新的報紙。
今天是考試日，沒有哪個學生會有這個閒心去看今天的報紙吧？
她篤定沈半夏對今天的報紙是很陌生的，所以在這上麵挑選文章是最合適的。
沈半夏淡定自若，她對自己的記憶力還是很有把握的。
她從徐珍手裡接過報紙，順著她手指的位置垂眸看了一眼，繼而說：“好，給我五分鐘就好。”
目測了一下，這篇報道有八百字左右，沈半夏把時間定在了她有把握的範圍內。
眾老師紛紛咋舌，這麼多字，五分鐘就能一字不落地背下來？
到底是沈半夏太自大，還是這姑娘真的是個記憶天才？
孫翔看沈半夏處事不驚的樣子，對她的欣賞更加深了許些。
“好孩子，快去背吧。”
他拍了拍沈半夏的腦袋，很溫和地說。
沈半夏拿了報紙就找了個地方靠著，開始記憶。
胡雪內心很是掙紮，她一麵不想沈半夏太奪人眼球，因為她不喜歡她；可另一方麵，她又希望大家看到沈半夏的厲害之處，這樣她作為班主任也很有麵子。
最後她還是眼不見為淨地轉過身去，沒有再看沈半夏一眼。
五分鐘後，徐珍走過去，正要喊她。
隻見沈半夏把報紙擱在桌上，站起身來，走到眾人中央，直接將報道的內容徐徐背來。
甚至……她連標點符號也背了出來！在她背完最後一句的時候，所有人無一不被她所折服！
“好！好！簡直是太好了！”
“我們學校竟也能出現這樣的天才，簡直給我們學校長臉！”
“胡老師，你們班的沈半夏同學可是個難得的人才，你要好好培養她啊！”