183.第183章(2 / 2)

“已經開始練字了?”薑夫子一下子很感興趣,轉身取了紙筆來,遞給喻哥兒,笑著鼓勵他:“聽說你字寫得不錯,可願意給夫子寫一個看看?”

喻哥兒點點頭,抓了筆,一本正經地拉開架勢,在紙上寫了個“永”字。

世人都知這“永字八法”是練字的起點,而喻哥兒雖然彆的學得還不多,這個字卻真寫得有模有樣。薑夫子見了,都免不了目露驚異,將喻哥兒好生讚了兩句。

喻哥兒開心至極,轉臉就朝哥哥笑著,那意思是說:哥,你看我沒給你丟人吧!

“夫子,我弟弟的天資其實不錯,隻是學什麼全憑興趣,有興趣的事兒,就能一頭鑽進去學,要是不感興趣,就總是偷懶犯困……”

石詠向薑夫子解釋了弟弟的脾性。

薑夫子點頭笑道:“那再好不過了!”

石詠聽楊掌櫃說過薑夫子的履曆,知道他十幾年前就中了秀才,可不知怎麼的,始終沒法兒再進一步,總是與舉人無緣。後來無意中發現有一份教書的本事,有些皮孩子,彆的夫子收拾不了的,送到他這裡,反而慢慢能坐定了讀書了。久而久之,他便也絕了科舉進學的心,開館授課,教書育人。

“我這做夫子的,就是得讓這些孩子喜歡上自己學的東西才成!”薑夫子微笑著解釋。

石詠登時大喜,問:“夫子,那您是願意收下我弟弟了?”

薑夫子點點頭,卻說:“也不用這麼著急,你先將弟弟送我來這兒一個月。這一個月裡,喻哥兒若是學得好,我也教得開心,咱們再行這拜師禮也不遲!”

這下子賈璉倒對他多了幾分信心,說:“你也該知道的,趙飛燕能掌上起舞,就是使人托著個金盤,她自己立在金盤上起舞。你想想看,一個人的重量有多少,再加個純金的金盤,底下托著的人還不累死?”

石詠一聽,也覺得有些道理,便問:“銅鎏金的?”

賈璉點點頭。

石詠心想,銅鎏金確實是漢代就非常流行的工藝,隻不過,這也不能直接證明這隻金盤就是趙飛燕的呀!

到了文物的事情上,石詠的眼裡就再容不得半粒砂子,直接將心裡的疑問提出來反問賈璉。

賈璉聽了自然是暗笑這個傻小子真是傻得可以,臉上卻不顯,而是一本正經地說:“你可以去問‘它’呀!”

他一手指著石詠托著的錦盒,錦盒裡盛著的自然是那副金盤。

石詠卻被嚇到了,他圓瞪著雙眼望著賈璉,似乎不敢相信:難道,對方竟然這麼神通,將他的“秘密”也給看破了?

賈璉卻笑:“‘它’既然不能開口說‘不是’,那自然我說它是它就是了。”

石詠鬆一口氣——原來這賈璉隻是說笑。

賈璉看了石詠的神情起伏,心裡覺得更加好笑:這個石呆子,實在是太呆了。

少時賈璉又將另一隻錦盒交給石詠,裡麵盛著的那個傳說中“安祿山擲傷楊貴妃的木瓜”。石詠一見,隻見錦盒不過半尺來長,寬高各四寸,確實是一隻木瓜的大小。他略略打開盒蓋,卻見裡麵黑漆漆的,不知擺著是什麼。

“兄弟,你捯飭這兩件器物,要花多少錢?”賈璉斜靠在對麵椅背上,隨口發問。

石詠與賈璉算是相熟,這一趟生意他不打算賺什麼大錢,隻彆虧本兒就行。於是他掰著指頭給對方算:“這麼大的金盤,要重鎏一遍金,差不多得用二兩純金子、五兩水銀……”

水銀是金的媒介,這鎏金的工序必須用到這東西。石詠想想水銀的毒性,默默地又給成本裡加上了口罩的錢。

“除此之外,我還得尋一位銅匠幫我,用他的爐子坩堝,大概也得用二兩銀子……”

“這單隻是修金盤的花費,那個木瓜我還未仔細看過,沒法兒給璉二爺把成本都細算出來。”

賈璉聽了,朝懷裡摸了摸,掏出兩錠金子,往桌上一拍,說:“石兄弟,你還真是仔細,算得這樣清楚。喏,這裡頭兩錠,一錠你拿去買材料,一錠算是哥哥謝你的!”

兩錠金子,一共是十兩,按官價能折一百兩銀子了。

石詠嚇了一跳,連忙搖手,隻肯收一錠,說怎麼也儘夠了。

賈璉卻不肯拿回去,說:“好兄弟,你若是真能修了這兩件器物,這身價就是千兩千兩地漲。你這是在替哥哥我省錢!”

石詠聽著笑了。

賈璉做事爽利、出手大方,心裡也照樣打的一把好算盤。

不管怎麼說,賈璉的脾性很合石詠的胃口。石詠收了這兩錠金子,暗自決定,待看看“木瓜”是個什麼情形,不管會增加多少成本,他都不打算向賈璉再另外收錢了。

兩人在飯鋪裡的交待了這兩件“古物兒”,約定了一月為期,在琉璃廠再見。石詠看看時間不早,便過去椿樹胡同接弟弟。

石喻在椿樹胡同的頭一天顯然很開心,被石詠牽出門,就嘰嘰呱呱地說著學塾裡的新鮮事兒。

石詠聽弟弟說他寫字得了夫子好大的稱讚,怕他翹尾巴,連忙開口要教他為人謙遜的道理。豈料石喻卻接著告訴石詠,學塾裡其他孩子也得了夫子的誇讚,有些是背書背得好,有些是答題答得快,“我隻是字好些,彆的都不及大家!”石喻說,“哥,我可得好好用功,否則跟不上同窗們,多難為情。”

石詠聽了,倒有些吃驚:所以這個薑夫子,用的是“鼓勵式”教學法?激發孩子們的主觀能動性,再根據資質,因材施教?

他有點兒明白為什麼薑夫子這位夫子會有些毀譽參半了,畢竟世人都道“嚴師出高徒”,薑夫子這樣做,旁人難免會心存疑慮。

石詠想想今天在學塾裡看見的大孩子,大多是十來歲,再算算薑夫子的年紀,便知道這一位還需要一點時間來證明自己的教學能力。

石詠瞅瞅身旁興高采烈的石喻,心裡暗暗點頭,知道隻要能讓喻哥兒乖乖進學的師父就是好師父。這種夫子如今大約可遇而不可求,看起來喻哥兒還是幸運的。