另一個研究員在計算機上操作，供小鼠逃生避難用的圓台也降到了渾濁的水平麵的下方。
樊華看著水缸裡的變化，摸摸下巴，若有所思：“水變得渾濁不堪，平台也看不見了。小鼠沒有辦法看見逃生的出口。”
Laurent點點頭：“是的，沒錯。小鼠不再看得見逃生的平台，因此，隻能依靠記憶——如果小鼠能夠記得剛剛訓練中逃生平台的位置，那麼。即使在渾濁而看不見平台的水中，它也會直接向著平台的位置遊去。”
樊華看了Laurent一眼：“這是一個對小鼠記憶力的測試。”
Laurent笑起來：“是的，樊。你很聰明。這就是一個對小鼠記憶力的測試。如果小鼠的記憶和認知功能受到損害，那麼，它將在水迷宮裡繞出更多的彎路，無法直接地向逃生平台的方向遊去。”
她們說著話，另一位研究員操作電腦，並將攝影機固定在水缸的正上方，記錄正式實驗中，小鼠們逃生的路線——
如果小鼠的路線直直地通向逃生平台，說明小鼠的記憶與認知能力較強；
如果小鼠沒有頭緒地在水迷宮裡繞路，說明小鼠的記憶與認知能力較弱或受到了損害。
Laurent說：“測試記憶，空間學習，認知功能等等的動物行為實驗中，迷宮是非常常用的實驗工具，水迷宮是其中普遍應用的一種——如果你看明白了，我們就走吧。不要過多地停留。”
樊華點點頭。
她們舉起腳步，不動聲色地離開莫裡斯小鼠水迷宮。
“那麼，”樊華一邊走，一邊低聲說，“Amineumab項目，我想，它進行的也是類似的迷宮實驗？”
“是的。”Laurent回答，“Amineumab是一種針對大腦中澱粉樣蛋白的抗體——怎麼說呢？簡單地說，你可以把它當做一種治療神經退行性疾病的藥物。”
一種藥物。
樊華若有所思，正要說話，走廊裡有人和Laurent打招呼。
她閉上嘴巴，Laurent笑著向對方揮一揮手，帶著她離開動物行為實驗室，回到分子和細胞實驗室。
兩個人在實驗室的角落裡站定，Laurent交給樊華一個試管，和一張打印出來的數據表格：“不要東張西望。過來，這是我的工作台。我們假裝討論實驗數據。”
樊華將試管和表格接過，口罩之下，她微微笑起來：“不需要假裝，我們確實在討論你的項目和實驗，Amineumab。”
分子和細胞實驗室裡，研究員們各司其職，兩個人握著器材，穿著白色的實驗服低聲地討論，是非常尋常的景象。沒有人對這個角落太過於注意。
“我想，”樊華說，“你們的水迷宮實驗，大概是為了驗證Amineumab這個藥物的效果。”
“是的。” Laurent說，“實驗原理不難解釋——我們給一些小鼠的大腦注射