娛樂嘛，隻要高興就好了，實用性有多少，就不用細究了。
時間在一天天過去。
霍格沃茨的氣氛越加緊張。
連教授上課都壓力大增。
納威一上課，就看到曾經的老師盧平坐在台下旁聽，還有其他學校的校長之類的。
一節課下來，他都差點忘記自己講了什麼。
校級聯賽不僅促進學生，還促進各校教學模式，吸收新的模式運作。
麥格教授倒是顯得很淡定。
誰讓她這個常任副校長早已經習慣了這些。
看似鄧布利多和斯拉格霍恩是校長，實際上事情基本上都是她這個副校長乾的。
小到家訪，大到霍格沃茨危機，哪一次不是麥格教授衝鋒陷陣。
所以區區這些小事，根本不入大齡貓娘的眼。
約翰是比麥格教授還淡定的人。
誰讓他的教授名頭除了能夠扣分加分，就是名存實亡。
指導教授。
學生們都當這個位置不在了。
所以當約翰看著斯內普差點和班阿德的校長乾起來時，他還心情美好地喝了口紅茶。
“每次看梅斯梅爾的校長，都有一種看著兩個西弗勒斯的感覺。”
梅斯梅爾的校長和斯內普長得有點像，就是氣質上不同。
斯內普是刻薄的毒舌，梅斯梅爾的校長更像是一種偏執。
約翰本來可以一直看戲的。
直到他被如尼文教授求助。
芭斯謝達·巴布林教授曾經也是約翰的如尼文教授。
不同的是，約翰一節課都沒有去上過。
反倒是巴布林教授經常找約翰幫忙。
這一次也一樣。
這位女士就差抱著約翰的大腿哭了。
“尼古拉丁大師還有班阿德的教授是我曾經如尼文考試的考官，我實在是撐不住啊。”
如尼文和煉金學都是極為高深的一門課程。
學會的人少，學得厲害的人更少。
巴布林教授在如尼文領域也不過是中上領域，尼古拉丁大師卻是這裡的大師級彆。
她拿什麼去講課。
一想到那些嗷嗷待哺的學生，她就覺得自己丟不起這個臉。
看著淚眼汪汪的巴布林女士，約翰正想要說些什麼，比如能不能先把自己的腿放開。
“好吧，我幫你代課一節。”
“呃……那倒不用。”巴布林教授爬起來，婉拒了哈。
她依稀記得在..考試時，她和其他考官一起聽約翰像是講另一個世界語言的感覺。
約翰眉頭一皺，“那我幫不了你。”
他很不滿意，巴布林教授在質疑自己的教學能力。
好歹自己也是參加過各種公開課的，你憑什麼質疑我？
巴布林：就憑那些學生都沒有聽懂。
雖然她很想這樣說，但還是考慮一下自己與巫王的差距。
本來她隻想要約翰給她標注一點兒高深難點的，結果約翰要親自上場，讓她有些不知所措。
巴布林教授咬牙說道：“好吧，但是威克教授，請您收斂一點兒。”
畢竟不是誰，都像你一樣三年級就有教授水準的。
約翰自信一笑，“你對我的教學能力一無所知。”
巴布林開始擔心，自己需不需要重新組織一場如尼文補習課程。
在約翰的自信滿滿的步伐下，他進入如尼文教室，人還真不少。
準備好了嗎？
接受知識的侮辱，啊呸，知識的洗禮吧！
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