【2133年高考誌願填報已經開始，今年的高校誌願中，Ai人工智能、大數據等領域專業依舊火爆……】
賀嘉霓的電腦上，正播放著關於填報誌願的新聞。她紮著馬尾，一隻手托著下巴，另一隻手正在刷著手機。而她的身後，傳來一陣爭吵。
“當初讓她選生物和物理，你非由著她的性子選曆史，現在專業卡著，那些大數據的專業一個都報不了！”賀嘉霓的媽媽邊翻ipad查閱著高校專業邊抱怨著。
“她不喜歡那些專業，學也學不好嘛。”賀爸給賀媽端來一杯茶，讓賀媽消消氣。
賀媽喝了口茶，繼續生氣：“現在是人工智能時代！誰知道科技會發展到什麼地步，不學這些學彆的，等著到時候被Ai淘汰吧！”
茶杯被重重放在桌子上，賀爸湊上來看專業，“不如讓她學師範呢？不管到什麼時候，教書育人，總還算是穩定的吧。”
賀爸和賀媽一起查看專業。
賀嘉霓偷偷聽了半天，歎了口氣，塞上耳機，繼續刷手機。
她一直在看一個名為【以史為鑒】的直播間，這個主播是文物研究院的文物修複師。現在直播間裡正在修複唐代珍品《簪花仕女圖》。
這個【以史為鑒】每天都會在修複文物的時候直播，但從不露臉，也基本不開口講話。賀嘉霓從小就喜歡曆史，尤其喜歡通過文物來幻想當年的情境。她一門心思隻想學曆史係，就是為了未來能和【以史為鑒】一樣，也親手觸摸到那些文物，一點點修複，為世人還原古人的生活片段。
【以史為鑒】直播間陪伴了賀嘉霓整個漫長而枯燥高三時光，無論她學的有多崩潰，隻要看到直播間裡那雙哪怕戴著手套也修長的手還在工作，她都能重新獲得力量，繼續下去。
所以，賀嘉霓的高考誌願隻有一個：京北大學文物保護與修複專業。
“姑娘啊，你看，既然你也喜歡曆史，不然咱們選個曆史師範類專業怎麼樣呀？”賀爸端著一盤水果，來到賀嘉霓的身邊。
賀媽也坐到賀嘉霓的旁邊苦口婆心：“是呀，這個專業還是不錯的，未來就業麵廣，也好找工作。”
賀爸和賀媽說完之後，一起期待地看向賀嘉霓，但賀嘉霓不為所動。
賀嘉霓感受到兩邊有兩道視線盯著她，終於把眼睛從手機屏幕裡移走，就看到賀爸和賀媽眼裡冒火地笑著。
“你們說什麼？”賀嘉霓摘下耳機，茫然地看著他們兩人。
……
【我市招生工作已過半，請還未填報誌願的考生儘早填報。】
賀嘉霓和父母的拉鋸在這幾天裡你來我往，卻始終沒爭出來個所以然。雙方各有各的道理，誰也無法勸服誰。
看著自己好不容易考出來的高分，賀嘉霓第一次覺得人生灰暗，難道真的要按照父母的意思去學師範？然後把自己所有的希望都寄托在自己未來一批批學生身上嗎？賀嘉霓不甘心，她自己的夢想還是要由自己去完成。
就在僵持不下的時候，老師給她分享的鏈接吸引了她的注意。
【分享給你的學生——職業虛擬體驗測試係統，指導你的未來職業選擇。】
對啊！還有這個係統！
這個係統上線到現在也有差不多十年時間了，幫助很多選專業困難的高考生選擇了適合他們的專業。在這個係統中，完成測評會給出s+、s、A、B四個等級，分彆為：強烈推薦、推薦、值得考慮以及不推薦。正常來說，隻要評級能達到A，選擇該項專業未來發展就已經相對不錯了，而能得到s+的卻寥寥可數，那些得到s+的學生，在他們的職業道路上，都做出了不少斐然的成績。
賀嘉霓轉手把鏈接分享進了小家三人群。
“我去測評這個，你們既然信大數據，我們就讓大數據替我做選擇！”賀嘉霓發完語音，惴惴不安地看著手機。
十分鐘後，群裡出現消息。
賀爸：“這個辦法好，公平、公正、公開。”
賀媽：“如果達不到s+，你給我老老實實報考師範去！”
息屏手機，賀嘉霓推了推眼鏡，信心滿滿。
不就是s+嗎？
她對著鏡子：“我，賀嘉霓，終將拿回屬於我的一切……行了，太神經病了！”
來到職業虛擬測評體驗中心，賀嘉霓無比讚歎眼前科技感十足的建築。半球形的頂，加上全玻璃牆體，抬頭就能看到天幕中循環播放著的廣告，甚至連門都用的是最先進的納米激光門，是用昂貴的納米材料配合激光技術製作的門，輕盈無比又十分堅固。賀嘉霓心中暗想，倘若是真爆發了喪屍潮，光這個門都能抵擋住百萬喪屍的來襲。