《夏油傑每天都擔心青梅誤入歧途》全本免費閱讀
竹亭小學以培養學生綜合素質和實踐能力為主，基礎課程占比並不算多，且小學課程相對簡單，所以一個小時不到兩個人就補完了從青木見晴請假開始缺席的七天文化課程。剩下的時間夏油傑開始給她講學校發生的事。
這段時間青木見晴在家休養，夏油傑增加了跟同學相處的時間，已經把全班同學都認全了。普普通通的校園生活在他口中妙趣橫生。
青木見晴很少關注除自己以外的其他人，也對A同學唱歌時發出了一個很厲害的高音或者B同學鬨了什麼笑話不感興趣。她並不能領會夏油傑希望她參與進學校生活的好心，所以在自覺讓夏油傑的分享欲得到滿足後，她問到自己最關心的問題：“大江同學這周表現怎麼樣？”
夏油傑已經知道上個日曜日大江媽媽帶著大江洋子來青木宅道歉了，他理解見晴想知道大江近狀的心理，回答道：“感覺她沉默了很多，以前跟三木同學和伊同學一起玩，現在經常自己一個人呆著。”
“被孤立了嗎？”
“我看不是，三木同學約她放學後去社團踢足球她也不願意。”
大江洋子愛好踢足球，目標是加入竹亭學園女足隊，今年開始有社團活動後她第一時間拉著那幾個朋友加入了足球社團，現在連足球都不願意踢了，青木見晴忍不住思索原因。
上周見到她時她的精神就很低落，當時以為是家長管教加咒靈影響，沒想到情緒持續到現在，是咒靈影響對小孩子更持久嗎，還是說她家裡出來什麼問題呢。
是否是家庭問題暫時無法得到解答，但是咒靈這塊卻是青木見晴想知道的。
爺爺青木克弘有一個研究方向就是咒靈對人的影響。之前征集了一些成年人做實驗，實驗效果並不理想，隻因所用咒靈皆是青木見晴從大街上抓到的，沒有被咒術師祓除可見這些咒靈等級非常低，對人的影響並不大。而再高一點等級的咒靈，目前卻很難獲取。
青木克弘曾經廣泛收集紙媒電視和人們口耳相傳的東京區域的社會靈異現象，判斷是否為咒靈作祟，大部分都是媒體的嘩眾取寵，也有少部分是咒靈作案，青木克弘不敢靠近，隻敢帶著咒具眼鏡遠遠看一眼。有時候會遇到咒術界相關人員查看現場，窗或者輔助監督之類，他基本能判斷這類人員了，他會安排人持續觀察這個地方，直到有咒術師前來祓除，再根據事後的現場情況判斷這個咒靈的等級以及咒術師的能力。
不確定因素太多，他能做的少之又少，隻能根據見晴抓到的低級咒靈在咒具的輔助下做些基礎實驗，至於咒靈對人的影響這一塊，現在的實驗結論是低級咒靈對成年人有影響但不多，基本就是身體更容易疲憊，脾氣也更暴躁之類的。
學校不是完全純潔的場地，人的負麵情緒，心酸、後悔、恥辱、嫉妒、怨恨等情緒，並非成年人獨有，隻是孩童的情緒短暫且易變，在學校誕生的咒靈，都很弱小，這些咒靈並不跟隨具體的人，而是會在一直停留在誕生地，這也是低級咒靈的特性。每年春假與寒暑假結束開學後，見晴都會覺得學校很清靜，大概是咒術界派人定時做了清掃。
大江洋子是見晴出於報複目的第一次放置了咒靈在未成年人身上。對她出現的情緒異常難免要進行猜測。
夏油傑以為見晴還在擔心下周等上學的時候會遭到大江洋子的報複，便安慰她說，“彆擔心，高橋老師在班級裡批評了大江洋子，看她的表現，估計是知道自己錯了，她應該不會再找你麻煩了。”
“但願吧，”青木見晴回道。多想無益，看來隻能等上學的時候再觀察了。
她對夏油傑說，“你喜歡吃漢堡肉嗎，我爸爸說中午給我們做漢堡肉吃。”
“你爸爸……”夏油傑問，“你不是說你爸爸在新宿嗎？”
“不是一直在那邊的。他偶爾也會回來。”
“你說你媽媽上周回來了但是今天沒有見到她。”