她隱約記得薛瞻中考各科的成績，在總分班裡倒數第一的情況下，薛瞻的數學極度偏科，成績最差，差點沒有及格。
安排好的一周補課，薛瞻前四天都沒參加，無形中又落下了進度，班主任當然會急。
然而這樣當眾被說，多少都會有傷麵子，許佳寧不由看向薛瞻，不知道他會做何反應。
麵對調侃，台上的薛瞻麵色不改，隻懊惱著道：“楊老師，數學可比練字難太多了。”
楊雪青笑了笑，沒再說話。
薛瞻接著道：“大家好，我叫薛瞻。前幾天身體不舒服，沒有過來補課，和大家還都不熟，但我很高興能和在座的所有人待在一個班，還有楊老師。”
他口中說著楊老師，可眼神卻不著痕跡地悄悄落在楊雪青旁邊的許佳寧身上。
而班裡的同學因他的話而鼓起掌。
“行了，下去吧。我們開始講卷子。”楊雪青用眼神示意他。
班裡方才響起的掌聲還未徹底停歇，走下講台的薛瞻大膽地討要起“特權”：“楊老師，我沒卷子，能找人借我一張嗎？”
“給你。”楊雪青隨手就把備用的一張空白卷子塞給他。
“空白的我跟不上啊。”薛瞻又有意見，“還有彆的嗎？”
楊雪青掃了一眼，隻見全班都是兩兩坐在一起，隻有許佳寧的同桌，也就是數學課代表今天上午請了假。
“那就拿上筆暫時坐到許佳寧旁邊吧。”楊雪青指了指，“你們倆看一張卷子。”
“好嘞。”薛瞻輕快地應了聲。
一分鐘後，薛瞻就這麼光明正大地坐到了許佳寧右邊的座位上。
講台上楊雪青正要求全班交換卷子。
怕薛瞻看不清，許佳寧主動把卷子往右放。
薛瞻的指尖按在卷子上，卻突然把卷子抽走了。
“你乾嘛？”許佳寧小聲問道。
“沒聽老師剛才說嘛，讓交換改卷。”薛瞻答。
許佳寧望了他一眼，實在沒明白他的腦回路：“你又沒卷子……”
本來就是兩個人看一張卷子，還交換個什麼勁兒？
薛瞻卻透著一股執拗，硬是要幫她改，忽覺手上一空，過來倉促，沒有拿紅筆，他就朝著許佳寧攤開了手心，抬抬眉，輕聲請求：“能借我根紅筆嗎？同桌。”
他叫得那麼自然，讓許佳寧都快忘了，他們不過是臨時坐在一起。
許佳寧最終無奈地把自己的紅筆遞了過去，安靜地看著他改卷。
楊雪青依次念出答案，薛瞻手中的紅筆在卷子上沙沙作響，從一端到另一端，筆尖全是相同的弧度。
幾分鐘就改完了，全是選擇題，但難度參差不齊。
薛瞻停筆，將卷子重往左挪時，楊雪青開始統計正確率。
最終題全對的，隻有許佳寧。
“最後三道題還是很有難度的，等會兒我仔細講。”楊雪青道，“許佳寧，你過會兒也講講你的做題思路。”
許佳寧點了點頭。
她始終坐得很直，上數學課時大腦總能特彆清醒，出於對數學的喜歡，她甚至會有點興奮開心。
而一切誇獎，她都習以為常，經曆了將近十年的類似的事，心情上自然沒什麼波動。
如果硬要細究什麼特殊的牽動，那便是