“沒事,我也留下。”
蘇白粥輕聲說道。
“行,咱們五個還快一些。”
一共十一類書,每類書都有一百零八本。
這個數字,也是大二計算機專業的人數。
最近因為網課的緣故,所以最近發貨的快遞太多了,快遞小哥忙都忙不過來。
每一次,小哥都要推小推車,來到陳雄建家門口,將一批又一批的快遞拖走。
即將做完的時候,陳雄建坐在沙發上休息了起來,道:“好了,剩下的我們來就行了,謝謝洛野同學了。”
臨走之前,陳雄建對兩人道彆。
說起來,計算機專業的網課跟陳雄建沒什麼關係,他雖然是政治老師,但是不教計算機專業的政治。
可輔導員跟任課老師之間的區彆就在這裡。
後者負責教書,前者負責輔導班級。
離開後,洛野跟仙女學姐走在回去的路上。
路邊斷斷續續的有人走過,戴著口罩,拿著快遞或者是外賣,來去匆匆。
如今大家下樓,無疑就這兩件事情。
就連老人都不出門散步了,洛野已經很久沒有見過那位光頭老大爺出門溜達了。
回想起剛剛在陳雄建家中看到的小提琴,洛野喃喃說道:“樂器啊,想當初,初中的時候,我學過陶笛。”
“陶笛?那是什麼?”蘇白粥好奇的問道。
“陶瓷笛子,算得上是入門的樂器吧,一般用來給小孩吹的。”
說著,洛野看向蘇白粥,問道:“你也學姐唱歌這麼好聽,不會什麼樂器嗎?”
“不會。”
蘇白粥沒學過。
她唱,跳,畫畫還行。
在初中的時候偷著學了畫畫,高中的時候學的唱歌,大學的時候跟著其他社團,學習了一些簡單的舞蹈。
就比如少數民族的舞蹈,她就會跳。
“我也就會個陶笛,不過這個東西似乎沒什麼用,都是小孩才會吹。”
提到陶笛,蘇白粥回想起自己家裡有一個長笛。
因為笛子跟漢服的適配度很高,她就買了一個,不過除了拍照片以外,這個笛子就沒有其他用處了,一直放在櫃子裡麵吃灰。
回到家後,她將櫃子打開,找了一會,終於找到了這支笛子。
她將笛子清洗了一下,然後來到客廳,將笛子遞給洛野,道:“吹給我聽聽。”
“什麼?”
看著這個笛子,洛野滿臉懵逼。
不是,我會陶笛,不會這個啊。
“吹。”
蘇白粥語氣不容置疑的說道。
“好,那為夫就獻醜了。”
接過長笛,洛野微微一愣,驚訝道:“學姐,這個是簫啊,這不是笛子。”
此言一出,蘇白粥麵色毫無波瀾,她語氣平淡的說道:“我知道。”