57、沒錯,操練!(二更,2P求收!)(1 / 2)

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“五環?”一位測風手眼尖地看見對麵報靶員的手勢。

“又是五環?”驚訝的聲音。

“四環!”聲音平靜,明顯帶著這才對嘛的語氣。

“六,六環?”結巴不敢置信的聲音。

“五環?”

測風手們徹底瘋了,不過一眨眼的功夫,這人的箭術就突飛猛進?難道是有箭靈附身?

一位測風手貌似看到紀子期先前做了一個手勢,遲疑問道:“紀文書,你剛是不是做了個手勢?什麼意思?”

眾測風手八雙眼齊刷刷看向紀子期。

紀子期笑著點點頭,“我剛給他的手勢,是告訴他,今天的風速是三等,讓他按三等風速調整角度,所以他的命中率能達到順風射箭的水平。”

測風手們一片茫然,這每個字都聽懂了,為何合在一起就不懂了呢?

紀子期向剛剛射箭的那人伸出大拇指,讚道:“餘大哥,好樣的!”

那位餘姓士兵摸摸頭,得意傻笑兩聲。

紀子期又向測風手們道:“各位大哥,這位餘安餘大哥,是第一天來練武場時,子期發現他對角度天生敏感,特意單獨訓練的!

子期給了餘大哥一張箋紙,讓他按上麵的要求訓練,不論成績!想不到兩天時間就有如此成就,這也完全出乎子期的預料之外!”

餘安驕傲的挺挺胸膛。

一位跟他同營的測風手說話了,“餘安,我就說你小子這幾天怎麼古古怪怪的?每天拿著張紙偷偷琢磨,嘴裡念念有詞,練習時也大失準頭!

老子還想著,是不是你家婆娘給你寫了信,搞得你心神不定!”

其他人哄然大笑,餘安也不惱,跟著傻笑。

紀子期拿出一張紙,“這紙上畫的圖,與子期給餘大哥的一模一樣!”

眾測風手一看,隻見上麵畫了十向個圓圈,圓圈裡劃了幾條線,上麵畫了幾個手指頭。這下更加糊塗了。

紀子期解釋道:“相信各位大哥都知道風速風向對射箭準確度的影響。

這圖上畫的,便是子期根據風向風速計算出來,在同等射程射力的情況下,調整多少角度能有效提高準確性的標準!”

紀子期看著更加不知所以然的眾人,提高音量道:“各位大哥,這計算的過程太複雜,子期就不解釋了!

大家隻需要記住:按圖上所畫的,當出現不同風速時,調整不同的角度,便可達到大家順風射箭時的準確率!”

她環顧四周圍上來的射箭手們,正色道:“各位神射手們!第一日,子期曾幫大家調整過角度,相信大家都同意子期所說的吧!”那些神射手們齊點頭。

她又對測風手們道:“剛剛大家也都看到了餘安的表現,想必也相信子期之言吧!”

測風手們互看幾眼,其中一年紀略長些的道:“得!紀文書,我們相信你!這些讀書人的道理,你再講我們也不懂!你就直接安排大夥活計吧!”

“好!爽快!”紀子期收起手中的箋紙,“各位大哥的任務,一開始是要憑風吹起絲帕的幅度來判斷風速!子期畫了幾幅圖。”

她探入袖中取出一張箋紙,“這上麵分彆是不同風速下絲岶被吹的幅度,共分了六等。太弱或太強的風除外。今天的風速便為三等,大家拿著這幅圖好好研究一番。

日後,大家的目標是:舉手手,憑風從指尖穿過的感覺便能判斷風速!”

又對神射手們道:“子期計劃在五日後,向元帥及各位將軍,展示我們這次訓練的成果,大家有沒有信心?”

“有!”整齊而自信的回答。

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