“陣平陣平，講慢一點嘛，你太快了，所以這個正方形究竟是怎麼就會得到這個麵了？”好不容易講到最後一道選擇題，我已經打斷鬆田好幾次了。
“這不是一眼就能看出來的嗎？”鬆田看了我一眼，歎了口氣，放慢了語速：“就是這樣，那樣，再這樣……是不是很簡單？”
“……並不是。”我看著鬆田認真的樣子，一時分辨不清他是真的在認真地給我講題還是在敷衍我。
“所以說，‘這樣’，‘那樣’究竟是什麼啊！”我崩潰極了，我看著小小的橡皮在鬆田的手裡拋上拋下，看他的手各種比劃，但是就是讓人完全看不懂。
鬆田還沒來得及解釋，上課鈴打了，萩原和優子一起氣喘籲籲地跑進了教室。
國文老師也進來了，他說今天數學老師有事請假了，今天的數學課改上國文。
解脫了！
我迅速把試卷收了起來，一邊對鬆田愧疚，一邊懷揣著從未有過的期待心情看著老師走上講台，雖然這樣想似乎有點對不起數學老師，但是今天一整天都可以不用學數學啦！
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好不容易捱到下課，鬆田拉住我要繼續講題，我的身體一僵，忍不住有些排斥：“我想先去問問研二今天為什麼來這麼遲，咱們等會再講題，好嗎？”
“那你快點回來。”鬆田微微頷首，低頭繼續研究我的橡皮，我這才鬆了一口氣，蹭到了萩原身邊。
“研二研二，你今天怎麼早上會來的那麼遲呀？”我趴在研二的課桌上，歪頭問他。
研二桌上擺了好幾本本子和書，我掃了一眼，發現都是和數學有關的，不禁十分畏懼，被震懾般不敢再看。
萩原停下了不停的筆，順便把桌上的東西理了理。他沒有回答我的問題，而是轉頭看了看趴在位置上的鬆田，挑了挑眉反問我：“你們吵架了？”
萩原說著拍了拍他身邊的空位：“我這裡還是為hime留著的哦！我每天都有給這個位置擦灰，就是在等待hime呢。”
“混蛋萩，我聽得到啊！”鬆田於是不擺弄我的橡皮了，他過來站到了我的身邊，就要把我拉回座位，並且再次強調：“愛姬是絕對不會和你做同桌的，你就死了這條心吧。”
“QAQ”我拽住了萩原的胳膊，還想再搶救一下，畢竟回座位就意味著得繼續學習數學了，能再拖一會也是好的。
我試探性地問了問見多識廣，懂很多知識的萩原：“研二，我以後肯定是要去學畫畫的，數學不好也沒什麼吧？”
“這才剛開始，你怎麼就逃避了？”鬆田在我旁邊吐槽我。
隔了會，他又說：“而且有我在呢……你是想說我教得不好嗎？”
我忍不住低下頭開始玩手指，東看西看，一會揪一揪裙子上的小花，一會玩一玩萩原放下的筆，就是不敢看鬆田。
我難過的時候喜歡在手裡攥點東西，萩原和鬆田都知道我這個毛病，身邊總是會帶點零碎的小東西給我。
旁邊的萩原於是開始笑，又從文具袋了掏出各種小東西給我玩：“hime可真可愛。”
我也知道自己很可愛啦，可是可愛有什麼用呢，畢竟隻有可愛又學不好數學。
萩原又和鬆田說：“hime想休息就讓她休息一下吧……不過hime，現在的數學確實是比較基礎的，還是應該好好學的。”
我用眼睛餘光看了看我桌子上的試卷，開始歎氣：“我也想呢，但我自己確實不會訂正，我爸爸不在家，昨天媽媽因為進貨的問題太忙了，沒時間教我，讓我今天問老師，結果老師今天不來；剛剛鬆田也給我講題了，但我越聽越頭大，難道我果然真是個笨蛋嗎？”
從前鬆田每次說我是笨蛋，我都很不服氣，但是隻需要一場數學考試，就讓我陷入了極端的自我懷疑了。
萩原摸了摸我的頭：“hime才不笨呢！”
但我依舊越越沮喪，嘟囔著：“反正你們以後是要去警校的……至於我，隨便怎麼樣都好吧？”五歲的夏天，在鬆田家的門口他們就討論過這個問題，我一直都清楚他們未來的目標。
大人們都說警校對學生有非常高的要求，萩原和鬆田也都非常聰明，估計上警校也是輕而易舉的事情的，但是我就不一樣了，體育一般般，成績也不行，怎麼想，也該是和警校無緣的。
“你在說什麼呢，笨蛋。”鬆田一愣，“難道你不準備和我們一塊上警校嗎？”
萩原說話也難得很大聲：“對呀，hime，你怎麼會有這樣的想法？”
我有些迷茫，眨了眨眼，又眨了眨眼。
萩原問我：“hime是指，你未來不準備和我們一塊嗎？”
鬆田也問：“愛姬你有彆的規劃和打算？”
彆的打算倒是沒有的，我隻是單純覺得我應該考不上警校罷了。
而且，最近我又覺得，如果是笨蛋的話，上警校隻會是拖累萩原和鬆田的吧？
“如果你不上警校，那我也不會去的。”鬆田這樣說：“反正現在老爹也振作了，揍不揍那個混蛋警視總監也無所謂了。”
“我還一直以為hime你是向往警校的……”萩原的聲音顯得有些飄忽，“那時候小陣平說要上警校，你一直誇他好酷，很威風什麼的，我才以為你也憧憬著警校，也決定一起過去，結果hime你居然自己不想上嗎？”
我看著兩個十分認真的夥伴，聽到了完全是意料之外的回答。
我的眼睛眨巴眨巴，不由得酸澀起來，幾乎要飆淚。