開水果店那家的兩個男孩偷了東西,他們偷了一家雜貨鋪的幾罐蜂蜜！
平心而論，幾罐蜂蜜的價值並不高，對兩個小男孩來說也不是什麼必要的東西,既不是一般小孩會喜歡的零食,也不會是他們喜歡的玩具，也沒法換到其他他們喜歡的東西，甚至作為贓物,無論是隱藏還是攜帶都非常不方便。
這個消息很快就在周圍傳播開來,大人們也都或多或少能夠猜到一些,兩個孩子多半是是為了尋求刺激,又或者是為了引起大人們的關注。
被偷的店鋪就在愛姬家超市的不遠處,是一位善心的老爺爺開的店,老爺爺平時也很關照這兩個孩子，或者說他關照著周圍所有的孩子們，也因此，店鋪被偷之後，他好久都沒能回過神來。
大人們都有些唏噓，雖然這次偷盜的金額很小，老爺爺也表示這次不會追究,但是賣水果的阿姨刻薄的模樣,兩個男孩被打後張皇的可憐模樣,還有他們爸爸全程冷漠不說話的淡定模樣，都給大人們很深的印象。
也正因此，搞得大人們突然非常重視孩子們的教育。
確切的說，其實大人們本來已經挺重視的了,但是現在這份重視更加上了一個台階了。
“果然還是該把孩子們先送到幼稚園吧？”大人們這麼商量,他們本來是覺得孩子們還小,再多玩一玩也未嘗不可，但是因為有兩個負麵的例子，大家覺得還是得早點去學校比較好。
在這之前，其實大部分時候都是愛姬媽媽幫忙看著小朋友們，但是最近愛姬媽媽的生意不錯，於是時間也就沒有那麼多了，把小朋友們送到學校就顯得是個非常不錯的主意了。
萩原和鬆田都對去學校沒什麼意見的，反正對他們來說，在哪裡都是玩。甚至在想到學校裡不會有千速大王的壓製，也因為隻有三個人，過家家終於不會有一個“奶奶”壓在身上，男孩們都很高興，乃至是期盼去學校的。
愛姬也很開心，因為要去學校，媽媽帶她去買了好幾套的新衣服，都有配套的好看的小帽子和小皮鞋，還會有專屬於愛姬的名牌，專屬於愛姬的小書包和小雨傘。愛姬穿著小皮鞋，在家裡噠噠噠走了好多遍，恨不得快點上學，搞得媽媽不得不提醒愛姬，現在已經不早啦，不可以再這樣走了，會影響樓下的鄰居的。
愛姬於是脫了鞋子，一手拎著小皮鞋，一手舉著小雨傘，背上還有自己的小書包，繼續在地上噠噠噠。
“大家的書包和雨傘不是都長得差不多嗎？這有什麼好高興的。”鬆田不太能理解愛姬的興奮。
“這不一樣哦！”愛姬很認真地糾正鬆田，“因為這是愛姬噠，所以就是獨一無二的！
鬆田皺了皺眉，沒能理解愛姬的思維，不過他還是老老實實地低頭幫愛姬開始給她的東西寫名字。
愛姬其實是會寫自己的名字的，但是按照她的話來說，她寫的非常不好看，再加上她不僅需要書包雨傘這種大物件上麵寫名字，就連橡皮小尺上麵，她都要用貼紙黏上自己的名字，於是這就變成了一項超級大工程。
萩原姐弟也在幫忙，他們都沒有說其實自己的家裡有打印機，弄起來又快又好，而是都默契地過來幫忙。
而且比起鬆田，他們兩個的字要好看很多，尤其是萩原千速，愛姬看著看著就扭到她的身邊，一口接一口甜滋滋地誇姐姐了，說千速姐姐是世界上最好、最溫柔、最漂亮、最聰明也是最愛愛姬的可愛姐姐噠！
萩原千速沒有說話，但是大家分明注意到，千速的手速快了很多，快到甚至出現了殘影。
萩原研二突然福至心靈，他大聲地說，感覺有點點累，希望得到愛姬的鼓勵，於是愛姬又把剛剛對千速使用過的辦法來了一遍，隻不過是把話最後的部分變成了“愛姬最最喜歡的好朋友之一”，或許意識到了自己這端水的有些明顯，愛姬還殷勤地遞上了媽媽準備好的，切好的水果和飲料。
鬆田本來是很不屑於這些甜言蜜語的，但是因為這些話是愛姬說的，於是就顯得尤為真摯……也特彆的讓人想聽。
鬆田猶豫了好一會，最終他的手腕一鬆，隻聽啪嗒一聲，他握著的黑筆掉到了地上。
黑筆在地上咕嚕嚕地滾了好幾圈，最後停到了愛姬的腳邊。
麵對大家疑惑的目光，鬆田極為淡定地解釋道：“手腕有點酸，沒事的。”
愛姬立刻擔憂了起來，她低頭撿起了筆，吧嗒吧嗒跑到了鬆田身邊：“鬆田鬆田，你累不累呀？渴不渴呀？餓不餓呀？你真好，謝謝你幫愛姬寫名字，你是勤勞的好朋友，我媽媽說啦，勤勞的小朋友是最可愛的……”
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鬆田和萩原最近開始暗暗較勁了，他們說不上來是什麼緣由，但是就是覺得對麵這個人看起來很礙眼，很討厭，見了麵就想要吵一架。
真要說起來，其實他們兩個才是附近的孩子之中最像的，按理說比較有共同語言的兩個人：都是看書非常快，不管什麼玩具玩一遍就能搞明白，懂得很多小朋友不懂的道理，甚至有些時候經常會有相似的想法，就連萩原研二一母同胞的姐姐萩原千速都做不到。
幾家的大人都覺得他們應該是成為很好的朋友的，偏偏兩個人顯然並不這樣想，一見麵就要鬨。
鬆田的行為還稍微能夠來理解一點，他本來就是充滿攻擊性的小朋友，就好像第一次和愛姬見麵的時候，鬆田正是和彆的小朋友打過架，搞得自己臟兮兮的。萩原就很讓人費解了，他除了偶爾會因為自己的聰明表現的比較驕傲，大部分時候待人接物都還是溫和的，尤其是一般姐姐萩原千速在身邊的時候，他都表現的很好，怎麼也不該和鬆田這樣鬨吧。
“……可能是因為，研二之前想當鬆田的爸爸？”被大人們追問了半天，萩原千速想了想，隻能如是說道。大人們先是震驚了，尤其是媽媽們，十分的不能夠理解，反倒是爸爸們似乎都想到了自己的小時候，哈哈大笑之後頓時就表示這都是非常正常的。
“那還是就先這樣吧。“爸爸們顯得很有經驗，“如果隻是因為這個原因的話，他們的關係一定會變得越來越好的。”
“是這樣嗎？”媽媽們還有些猶豫，但是看著爸爸們如此篤定，也就不好多說什麼了。
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因為提前和老師說好了，在幼稚園愛姬三人的座位是靠在一起的，愛姬坐在中間，兩邊分彆是萩原和鬆田，這是大人們商量後的結果，正好三個小朋友各自稍微高一些，一起坐在後麵也不會影響彆人。
第一天上學，愛姬尤為興奮，因為座位的原因，她一會轉向左邊，一會轉到右邊，仿佛有說不完的話。萩原的腰杆挺的筆直，十分樂於和愛姬說話，時不時還要挑釁地看一眼鬆田。
鬆田在來到幼稚園沒多久就很後悔了，因為實在是太吵了，教室裡還彌漫了一股非常詭異的味道，這讓他忍不住皺眉，也根本沒有心思玩什麼過家家，爭奪爸爸的位置，於是也就無暇顧及萩原的挑釁了。
鬆田的手撐著臉，眼皮有點打架，並且頭一次覺得愛姬有點點吵，不太想理她。
愛姬並沒有發現鬆田的情緒轉變，她隻是非常自然的，隔一會估計鬆田的糖快要吃完了，愛姬就會再遞來一顆糖。這仿佛是什麼開關，每當這時，鬆田就會感覺到被微妙地順毛了。
或許是因為這時候鬆田就會想起第一次見麵，自己因為打架輸了，故意把脾氣發到愛姬身上，把她的糖扔了這件事。
儘管之後自己有好好的把那些糖撿回來吃掉，認真地保留那些糖紙；愛姬也一直表現的非常不在意，永遠是對自己熱情滿滿的樣子，但是鬆田自己確實十分在意，於是他就隻能一直忍受著愛姬的聲音——好在愛姬的聲音還是好聽的，甜甜的，軟軟的，再加上她身上總是香香的，鬆田於是忍不住往她那邊靠了一點，又一點。
有些小朋友身上真是臭臭的，還是愛姬好一點，鬆田這樣想，又靠的愛姬更近了。
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老師為了鼓勵小朋友們更好地遵守紀律，告訴大家，表現好的小朋友會得到一朵小紅花。
這個年紀的小朋友正是對老師充滿敬畏，對榮譽充滿向往的時候，尤其是在知道小紅花一周隻有一朵的時候，幾乎所有的小朋友都肉眼可見地坐直，把兩隻手放在了膝蓋上，閉上了嘴巴，做出了老師希望的樣子，就連本來一直在和愛姬講話的萩原也不例外。
萩原其實並不是非常在意這種小紅花的人，隻是他覺得，因為愛姬對這朵小紅花非常渴望，做出了老師喜歡的樣子，那麼自己也不能拖後腿，要配合她，也做出這個樣子，何況做出這種討人喜歡的樣子對他來說本來就是非常簡單的事情。
於是在這種情況下，還隨便地趴在桌上的鬆田就分外顯眼了。
兩隻手都放在了膝蓋上，愛姬自然是沒有工夫給鬆田拿糖了，鬆田於是百無聊賴地拍著，還打著哈欠——好在他還是有些自覺的，聲音非常小，沒有影響到彆人。
對於這個年紀的小朋友，老師當然不會采用責罵的手段，而是循循善用，試圖用小紅花這種榮譽的獎勵，零食的誘惑，或是“你看彆的小朋友……”這種比較大法，來引導鬆田。尤其是他的旁邊坐著愛姬，他的這種不羈對比也就愈發的明顯了，老師們想，鬆田一定很快就能夠被感化好，變成一個像愛姬一樣的乖孩子。
鬆田對此油鹽不進，他對於小紅花沒有任何的興趣，彆人想要就讓彆人拿好了，就是拿十朵八朵也和他無關。
他的口袋裡和書包裡也有不少愛姬平時給的小零食，根本對老師用來獎勵的這些小東西沒有興趣，何況他知道，隻要他說一句，愛姬一定會熱情地把自己口袋裡的存貨分享出來。
他也不屑於比較，甚至如果因為自己表現的不好，襯托出愛姬的乖巧並能因此得到小紅花的話，他反而才會高興一些……