《帶著空間回村養老》全本免費閱讀
楊抒嫿看到視頻裡麵那些還帶著青澀稚嫩的麵孔，真摯誠懇的為楊抒逸辯解著，眼眶一下就紅了。
不由的想起了自己的讀書時代，不知道那時的她如果遇到了這樣的事情會不會有他們這樣的勇氣站在老師的對立麵。
猶記得高中有個老師因為學校的慣例讓學生給老師評分，就因為他們班有人給這個老師評的不是優秀，這個老師用了一節課的時間在班裡指桑罵槐，言辭間全是對他們的心涼，說他們不知感恩，沒有良心，是白眼狼……
那時全班都低著頭，沒有人敢站出來反駁這個老師的話，她不知道其他人是怎麼想的，但是她當時的想法是很不理解。
為什麼不打優秀就是沒有良心不知感恩，當時是給所有任課老師都評了分，在每個老師之間自然有對比，而且每個學生對每個任課老師的喜愛程度不一樣……
她敢肯定，那次沒有打優秀的那個人肯定也是打的良好，但是僅僅是一個良好，這個老師就在班裡說了一節課。
這個打分就是要求真實，可以讓老師們知道自己的不足之處，那麼全打了優秀這個分又有什麼意義呢？
楊抒嫿那時候很不明白，後來出了社會明白了，其實這個分根本就沒有什麼作用，都是一些形式主義罷了，這個社會就是這樣。
而且，學生時代，由於這樣的教育環境和方式，學生對老師有一種天生的尊敬和害怕。
所以，楊抒嫿在看到視頻裡麵這些可愛的孩子們出來為楊抒逸證明的時候，才會那麼的觸動。
他們，真的很勇敢很赤誠！
就像曾經的自己。
現在這群孩子們都這麼給力了，她也要開始行動了。