等天氣稍微冷一點，他親自去花店，紮一束花送給陸衡……好像，也不是不行？
彭鵬剛才純純隻是開玩笑，他沒想到江明澈會回答說希望能派上用場，畢竟再他的認知裡，澈澈壓根就不像是對戀愛有想法的人。
他瞪大眼睛，“你這是，你有喜歡的人了啊？”
陸衡站起身：“我去下洗手間。”
江明澈跟彭鵬兩人的談話因此被中斷。
為了搶座，江明澈早早就來教室了，到現在洗手間都還沒去過。
他也跟著站起身：“我跟你一起去。”
彭鵬吐槽：“不是吧？你倆洗手間都要一塊去啊？”
江明澈斜睨了他一眼：“有意見？要加入？”
彭鵬立馬做了個請的手勢：“沒，兩位王子請上洗手間。”
江明澈：“……”
這個二貨！
…
江明澈以前跟陸衡一塊上過洗手間。
以至於剛剛陸衡說他要上洗手間，他下意識地就說他要一起。
可他忘了，他跟陸衡一塊上洗手間，都是他喜歡陸衡之前的事了。
自從他發現自己喜歡陸衡以後……兩人還從來沒一起上過。
有那麼一瞬間，江明澈想著，要不然他去隔間上算了。
虧得下課時間，洗手間人挺多，他跟陸衡隔了幾個位置。
江明澈沒想到的是，他晚上的考驗，才剛開始。
兩人洗了手，從洗手間出來，沒走幾步，就在樓梯的轉角處，撞見有情侶在暗處接吻。
操！
江明澈想也不想地，拉著陸衡的手，快速地走過。
這也太尷尬了！
…
離那對情侶遠遠的之後，江明澈這才把人給放開。
結果，又在走廊上看見抱在一塊的情侶。
江明澈往教室方向走：“得，我們今天可真是捅了情侶窩了！媽蛋！這種甜甜的戀愛，什麼時候能輪到我在談！”
可惡！
全世界都成雙成對，他都還沒有脫單。
陸衡聽著少年充滿生氣的吐槽，唇角輕勾。
直至，聽見他的後一句的抱怨，唇邊笑意微斂。
沉默片
刻，低聲問了一句：“還沒有告白？”
江明澈拿眼覷著陸衡：“沒，我得再做做心理建設，想著能一擊即中。”
關係太要好了，不得不慎重。
陸衡點頭：“嗯，理解。”
但凡又一丁點的可能，出於穩妥，他也會做主完全的準備。
江明澈餘光仔細觀察陸衡的神色。
彆說是醋意，就是半點不高興都沒瞧見。
心梗！！
對於給子來說，他就這麼沒魅力？
…
兩人趕在正式鈴聲之前，回了教室。
重新回到教室，江明澈聽見大家在很興奮地談論著些什麼。
問了彭鵬，才知道，剛剛預備鈴想過後，有同學問老師，這個學期什麼時候開始上陶藝實踐課。
得知第一節實踐課，就是在三周以後，大家興奮地不行。
畢竟，選修這門課的人，還是對陶藝抱有興趣的人居多，情侶始終占少數。
由於一起選修了陶藝課。
之後每次陶藝課，江明澈也就順理成章地約陸衡一起上課。
如果陸衡有事，沒辦法提前到，則會發信息讓江明澈替他占下座位。
連上了三周的鑒賞課，終於，在第四周，迎來了大家夥期待已久的實操課。
地點也從平時上課的多媒體教室，改在了行知樓的陶藝室。
…
“好了，接下來，大家自己動手嘗試一下吧。完成以後，記得把作品交給我。這將會是你們大部分人的人生當中第一個陶塑作品。”
在大家動手之前，老師仔細地給大家示範、講解了一遍。
之後，就是大家的操作時間。
老師最後的一句話，更是是聽得大家心潮彭拜。
人生當中的每一個第一次，總是會被賦加上特彆的意義。
人生當中第一個陶塑作品……聽起來就很有分量。
幾乎是老師話聲一落，每個人就開始躍躍欲試。
一開始製作的時候還好，等到拉胚環節，隻要是有對象的，幾乎就沒有坐在位置上的。
“不是這樣，你力道得放得輕一點。”
“對，就是這樣。寶寶，你真棒！”
“彆太著急，慢慢來……”
江明澈聽著周圍女朋友手把手教男朋友怎麼拉胚，或者還是男生交女生怎麼拉胚的對話，有一種全世界都在憐愛，隻有他一個人單身的錯覺。
噢。
不對，至少他身邊也還做了一個“孤寡者”。
餘光瞥著，就坐在他旁邊，低頭認真拉胚、塑陶的陸衡，江明澈拉胚的力道不自覺地加重。
媽蛋！
陸衡做得比他還好！
根本沒有他什麼表現的機會！
本來他還以為，他可以像樓主在帖子裡描述地那樣，在陸衡拉胚的時候，從後麵接近陸衡，把手貼在陸衡手背上
，手把手傳授機巧，兩個人感情快速升溫什麼的……
是他沒把陸衡這家夥的智商考慮在內！
就這家夥大二都能寫程序的智商，領悟能力能弱到哪裡去！
指望陸衡是個動手白癡這事算是徹底幻滅。
倏地，江明澈感到手中的泥胎好像有點不大對勁，他急忙回過神——
手中的泥胚在快速地坍塌。
如同他無可救藥的，陷落的心。
“臥槽！”
江明澈手忙腳亂地去扶泥胚，企圖搶救一下。
結果泥胚反而以更快的速度坍塌。
就好像是喜歡一個人的心，越是掙紮，隻會陷落得越快。
…
老師在指導彆的學生。
彭鵬比他還菜，全靠曉曉手把手在教。
江明澈不由地煩躁，算了，要不去跟老師再要一塊。
江明澈剛要按停轉盤，他的手背上，覆上一雙手，他的身體，被半擁進一個熟悉的胸膛。
沾著黏土的兩雙手相貼著，濕潤、滑膩。
江明澈聽見周圍的人低低的驚呼聲。
心跳得很快。
陸衡不緊不慢的聲音，響在他的耳畔：“放輕鬆，左手稍微用力一點。”
心跳快得不行。
操！
陸衡什麼時候……站到他後麵的？
等會兒L，陸衡過來幫他了，那他自己的作品……
“不要分心，左手把泥胚扶住。”
江明澈稍微轉了下腦袋，就聽見了陸衡的低聲警告。
他隻好集中注意力，按照陸衡所說的，左手稍微用力一點，右手把泥胚給扶住。
江明澈親自體驗了一把，什麼叫天賦。
他看著在他手裡迅速坍塌的泥塑，又在陸衡的手中，一點一點地起死回生。
漸漸地，出現了一個碗的形狀。
江明澈感受著衡覆在他手背上的那隻手的溫度。
隨著泥胚轉動時，陸衡的手臂，慢慢地貼著他的手臂……泥胎在他們兩個人的掌心裡，被慢慢地塑型。
陸衡跟江明澈兩個人，完全沒有被完結所影響。
那些一開始曖昧地盯著兩人看的人，在看見陸衡隻是純粹在教江明澈做陶藝後，也就很快地專注於他們自己手中的作品。
陸衡：“你這個塌得有點厲害。花瓶是肯定不行了，要做個杯子，還是碗？”
江明澈：“……”
這個時候，陸衡這家夥，就不能閉嘴嗎？
“嗯？”
沒聽見江明澈的回應，陸衡尾音上挑，低低問了一聲。
說話時，陸衡的熱氣拂過他的耳廓。
江明澈心跳快得不行，他竭力鎮靜：“杯子吧。”
碗擺在寢室裡，好像沒什麼用。
…
在陸衡的“力挽狂瀾”下，江明澈總算趕在第一節下課前，把自己的作品給上交了上去。
第二節課，他基本上是在邊上看著陸衡怎麼完成給他自己的作品。
想過“幫忙”來著……完全沒幫上忙。
陸衡的動作，被老師當成示範，還請附近的同學來“觀摩”、學習。
陸衡動作快，第二節課還沒下課，就已經完成了作品。
完成作品的人，就可以提前把圍裙給摘了，去陶藝室的洗手間洗手。
江明澈跟陸衡兩人一塊去洗手。
江明澈一隻腳邁進洗手間，他係在脖子後麵的圍裙被扯了一下，陸衡問他：“這個不摘？”
“一下給忘了。”
江明澈走在前麵，正要伸手把圍裙給摘了，動作遲疑了一下。
他的耳尖微紅，扭過臉，雙手展開，對陸衡道：“你替我解下唄。”！