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顧遊的原本的追人計劃可以說是“先帝創業未半而中道崩殂”的典型案例。
顧遊所有的戀愛小技巧，都是和“狗頭軍師”楊舒學的，但是楊舒的技巧隻適用於對方還沒有好感的時候，對方一旦有了好感，楊舒就不知道怎麼辦了，這也側麵反映出了楊舒同學感情生活的艱難。
但楊舒是不會暴露出他感情生活看似花團錦簇、實則一毛不拔的狀態的，他冥思苦想還是想出了一些“小寄巧”。
比如從正常的微信問候變成電話問候，每天早上去對方的教室門口等待，給對方送早飯……等等一係列不是很靠譜的操作。
隻要是個情商正常的成年人，應該都可以看得出來不太對勁，顧遊也就是情商正常的成年人，所以這些不靠譜的行為他沒有實踐，算下來他們見麵的機會其實很少。
每周一次，onceaweek。
多麼殘酷的頻率，一周一次，比上課被點名的頻率稍高，比每天吃飯的頻率稍低，這是顧遊的衡量標準。
校慶結束以後，他們的選修課也就隻有最後一節，那節課上老師交代了下周要交的選修課論文，一直想著追求、貼貼、喜歡、戴斯ki的某人，根本沒有被理睬。
隨後的幾天，在論文的ddl之前，顧遊依舊沒有見到林照的機會。
論文是一方麵，另一方麵是，林照作為一名醫學生，提前兩個月準備期末考試，不過分的，對吧？
終於那個終於，林照卡著ddl的最後一天，完成了論文。
老師的要求是，交一份電子版，交一份打印版，林照將電子版的發過去，打印版的還要自己去老師的辦公室交給老師。
老師的辦公室開著門，林照一眼就看到了選修課老師的位置，因為他本人就坐在那裡。
音樂劇賞析這門選修課的老師是一個看起來乾乾巴巴，但實際上很有生活情趣、很開明的一個小老頭，雖然頭發禿禿，但是心不光禿，林照還挺喜歡他的。
但是此時，林照不太想進入辦公室，因為站在老師麵前乖乖接受訓斥的那個人，不正是顧遊嗎？
林照不禁疑惑，顧遊這是怎麼了？小老頭很好說話的一個老師，你怎麼惹到人家了？
林照是進也不是，退也不是，辦公室裡其他的老師都看到林照了，林照隻能以退為進，先假裝往裡走，再伺機逃離。
但是老師訓斥顧遊訓斥得正來勁，林照還聽到了那麼一二三四五六句的。
老頭說：“你這學期的選修課不能算成績，你知道為什麼嗎？”
顧遊說：“我知道。”
老頭憤怒反問：“你知道？你知道你還這麼乾？上個學期就選過我的課，這個學期還選，你是嫌自己分太多了是吧？”
顧遊順從地接受老師的憤怒，反而安慰起老師來，“老師您放心，聽說您還有另外一門選修課，我下個學期會去選的。”
小老土依舊是半信半疑，點點頭，學生要是不選他的課，他也沒有辦法，顧遊還能給他個保證，算是心理安慰了。
小老頭終於抬抬手放顧遊離開了，抬眼看到林照來交論文，小表情很是氣憤，“彆學你這個學長，不知道怎麼想的，選兩次一樣的選修課，我的課再好看也不能這麼不拿自己學分當回事！”
顧遊順著老師的視線去看顧遊，他也正看向林照，視線相對，林照飛速移開，把論文交給老師，然後迅速離開。
辦公室門口，顧遊正倚靠在辦公室外側牆壁上，看到林照出來，立刻站直了身子，跟著林照直接下樓。
辦公室在八樓，現在不是下課時間，電梯人很少，從八樓一直下到一樓，很快。
顧遊這一路上都顯得很緊張，他會緊張林照一點都不奇怪，畢竟他看見林照的時候，沒有什麼時候是不緊張的，但這次他顯然有些話想要說，隻是要先等著林照去問。
林照本不想問，但顧遊憋得這麼難受，她忍不住笑起來，終於問出了口：“你怎麼選了和上個學期一樣的選修課？”
“就是你想的那樣的。”顧遊的回答令人摸不著頭腦。