孫柏柔說完也沒走，就站著看她。
江彌隻能主動問：“有什麼事？”
孫柏柔期待問：“教習說害怕的話可以結伴一起睡，她們都一起，我……我能和你一起睡嗎？”
江彌：“不能。”
被拒絕的孫柏柔失落地離開。
江彌覺得自己的態度挺明確，雖然對方看著也才十來歲，但白日被教習刺激卻沒和那些小孩一起發瘋，很顯然有幾分聰明敏銳，應該感受得到她不友好的態度。
翌日在門口看到等她的孫柏柔時，她劃掉了對孫柏柔聰明敏銳的評價。
孫柏柔昨晚沒睡好，眼皮有點腫，但看到她很高興：“蔡教習說你知道食堂在哪裡，我能和你一起去嗎？”
一條路，沒有什麼一起不一起的。
啟蒙院同時兼並福利院和教育機構，像食堂、住宿、基礎教育這些都是免費，教習兼顧生活助手和教育引導，被收留的孩子可以在這裡學習，待滿六年或超過十八歲就得離開。
全程不要任何回報，完完全全的慈善行為。
卻非官方所為。
有些匪夷所思。
雖是慈善機構，但也有許多限製行為，比如食堂食物每人一份，必須吃完，不能浪費，不能外帶，違者禁食兩天。
也都是為了防止孩子養成不好的習性。
兩人來到食堂，屬於食物的香氣和嘈雜聲很有煙火氣。
有像她們這樣的小孩，也有十七八歲二十來歲的成人，按照身高分成兩隊，她們自覺走到低個子的隊伍。
有個少年吹著口哨和同伴笑道：“又是一群倒黴蛋。”
他說的是驚慌失措的三個小孩，他們站在食堂中央不知該怎麼辦，無助又強撐著向旁人不求助。
江彌也認識，正是昨天一同進行身份審查的。
一夕間生活翻天覆地，經曆大悲大喜後驟然轉變環境，即便再怎麼努力適應，成長也還是需要時間。
江彌看一眼，扭頭，老實跟著隊伍前進。
孫柏柔扯著江彌的袖子，小聲說：“我想幫他們。”
江彌沒理解為什麼和她說這些，但無所謂，她隻想毫無存在感地度過啟蒙院，進入小術院。
小術院是最適合他們這樣沒背景沒資源修士的成長平台。要在這裡活下去必須變強，小術院是她的第一個目標。
孫柏柔得到她許可，朝那幾個孩子招手：“這裡這裡，我們已經占好位子了，快來呀！”
周邊的大孩小孩都看過來。
江彌：“……”
那幾個小孩愣了下，你推我我推你地過來，一個個插在孫柏柔後麵，嘴裡還非要說一句“我不會感謝你的”“大不了下次幫你占”“謝……嗯”。
但對後麵的人來說，就是莫名往後挪了幾個位子，自然不會願意。
本來排在孫柏柔後麵的包子臉小孩被插隊，不高興說：“你們五個人怎麼能插隊呢？”
三個小孩不樂意了，他們不謝是他們的事，但怎麼連累幫他們的人。
“這怎麼算排隊，我們早就來了。”
“本來就是幫我們占的地方，你才插隊！”
“你彆不信，你去問問，我們是不是站在那很久？”
包子臉小孩被他們氣得滿臉通紅，又沒法反駁，畢竟他也看到這幾個人站了很久，最後隻跟其他人換位遠離他們。
孫柏柔說：“多謝江彌呢，我也是她帶著過來的。”
男孩一：“江彌，她就是江彌？”
男孩二：“江彌！”
男孩三：“嗯？”
江彌被他們喊得不得不回頭：“你們認識我？”
三人點頭：“蔡教習說你知道最多，不懂可以問你。”
江彌：“……”
男孩一：“你的聲音怎麼了？”
男孩二：“你真的是大混沌唯一的幸存者？”
男孩三：“這麼問不好。你等會兒去哪棟上課？”
孫柏柔看江彌一眼，主動幫她說：“她嗓子不舒服，不能說太多話。其他人不來嗎？”
男孩一：“我們三個認識，就一起來了。他們有些不願出門，還有的在哭，教習去看了。”
男孩二：“教習忙不過來，讓我們找江彌。”
男孩三：“嗯。”
提到這個，幾人都想起身份審查的事，但這三人都挺樂觀，不然也不會第二天就跑來上課。
在同個混沌裡活下來，又互幫互助一把，容易讓人生出同病相憐惺惺相惜之感，不