畫是美的，學生們沒一個欣賞。
學弟學妹們隻是悲憤地指著曲舟行，一臉委屈巴巴。
“學姐！不是自己試試嗎！”
“自己試試不是學姐發明的嗎？”
“學姐，你不愛我們了嗚嗚嗚嗚——”
曲舟行的自己試試就是人工導航外加具體描繪。
他們的自己試試就是連操作步驟都不給的盲選實操考試。
這區彆也太大了，他們真的會嚶嚶嚶的！！！
謝梵音聽著這七嘴八舌的申辯聲，很輕易就明白了他們裂開的表情是因為什麼。
當初秦老師和楊老師忙的要死，哪有空管他們，她就被迫肩負起讓學弟學妹的極速成長的責任。
嗬，人生哪有捷徑。
隻要練的法子夠變態，提上來也不是什麼難事。
“你們一個兩個就在這訴苦，你們專業出身跟一個見都沒見過的比？你們還需要人說？閉著眼睛不看目錄都知道東西在哪裡。”
還好意思要人工導航？
要了也不用，指不定還嫌棄呢！
謝梵音趕他們回隔壁，順便還警告一嘴爭寵這種行為要不得。
“再嗚嗚嗚我一人給一腳，出去嗚嗚嗚去。”
一石激起千層浪。
“學姐，你好凶嗚嗚嗚。”
“學姐，你這樣突然有種熟悉感，哦嗚嗚嗚。”
“學姐，我們不是你最愛的貼心小棉襖了嗚嗚嗚——”
“……我不說但是我嗚嗚嗚！”
都是欠收拾的。
不說不起勁，一說全來勁了。
謝梵音成功賞給最排頭的一腳後，他們才笑著溜回自己實驗室。
這種嬉笑打鬨的歡脫場景她再熟悉不過了，就好像她完全和他們一起努力一起相處過。
不是僅僅憑著記憶，更帶有情感。
【這相處模式是要笑死我嘛！這是什麼花果山皮猴哈哈哈哈——】
【什麼不給乾就要乾什麼，主打一個叛逆【桀驁不馴的撅嘴.j
【這麼遠看不見音姐的表情，但當他們一起嗚嗚嗚的時候，很明顯我音姐的拳頭攥起來了哈哈哈哈哈！】
【音姐這糟心的娃哦！（原來首都大學的學生也不能避免哈哈哈，有素質但在熟悉的人麵前沒有）】
在學生們齊齊在門口控訴謝梵音的時候，鏡頭就已經轉了過去。
畢竟實驗室足夠安靜，門口聲音這麼響很難不察覺到啊！
曲舟行恰好也搭完裝置，目睹全程順帶收獲了這些小崽子悲憤的眼神。
“這樣算是可以了嗎？”
謝梵音聽見曲舟行的聲音，從門口走了回去，見曲舟行直挺挺的站在一邊，依舊嚴肅正經地看著桌麵，可……
她怎麼覺得他心情好了不少？
謝梵音剛從跳脫中抽身出來，心情也很不錯，鼓勵式教育被貫徹徹底。
真心實意的誇誇跟機關槍一樣不停發射，讓觀眾們簡直歎為觀止。
真不愧是謝梵音，能懟能誇一連串，那叫一個根本停不下來啊！
試劑全都被放在了通風櫥裡，用不著那麼精準的分析天平就糙著來。
總不可能還給他們曲影帝布置個課後作業回去算數，不算數就用不著這麼精準。