2. 分崩離析的籃球部(1 / 2)

《咒高耽誤我打排球》全本免費閱讀

比賽結束,牛島組以大比分獲勝。

“這實力配比太懸殊了!”天童覺忍不住抱怨道。

瀨見英太忍不住走上前問道:“為什麼不害怕?”二次球沒有技術難度,如果被預測百分百會被攔下來,能夠毫不猶豫地選擇二次球的二傳首先得有一顆大心臟。

“因為我知道你們不會攔啊。”桃崎笑眯眯地說,“注意力完全被阿若吸引過去了不是嗎?”

“噗嗤”天童覺忍不住偷偷笑了出來,阿若(わかちゃん)這麼可愛的稱呼配上若利君的長相真是太好笑了。

“你變了。”牛島若利說。以前青實不是這種球風,以前的他更加地具有奉獻精神。

“是好的變化吧?”桃崎眨眨眼。

“嗯。”牛島若利點點頭。

休息期間,大家一起聊天,話題中心自然而然地變成了桃崎。

“你應該也拿到其他學校的邀請了吧?”天童覺好奇地問道。

“井闥山、梟穀、鷗台……”桃崎青實一邊回憶一邊說道,他的確收到了很多學校的邀請。

“都是強校啊。”大平獅音忍不住感慨道,果然一個好二傳會遭到強校哄搶。

“你是因為若利君才來白鳥澤的嗎?”天童覺問。

桃崎毫不猶豫地點了點頭。

“那如果沒有若利君你會去哪裡?”天童覺好奇地問道。

“井闥山或者一林吧。”桃崎沉吟著說道。

井闥山是東京的排球強校,這個選擇大家都理解,但是一林?這是什麼學校?

“一林前輩在的學校?”牛島若利說。

“是啊。”桃崎點點頭,“我有好幾個隊友都會去,不過大阪有點遠呢。”

“所以我們擁有桃崎得感謝若利君!”天童覺正聲道,“讓我們為若利君鼓掌!”

桃崎忍不住笑了出來,天童覺前輩好有趣啊。

話題不知不覺聊到兩人小時候的趣事。

“其實阿若也不是一直都這麼強。小時候,大概我們三年級的時候,我當時把球都給了五年級的學長,他很傷心,都哭了……”話還沒說完桃崎的腦袋就被一個大手掌覆蓋了。

牛島按住桃崎的腦袋,麵無表情地說道:“彆說一些不存在的事情。”去東京上學後就學壞了,染上了喜歡胡說八道的壞習慣。

“誒,那多沒意思。”話雖如此,在腦袋受製於人的情況下桃崎還是乖乖閉上了嘴。

訓練結束,積極進取的人會留下來進行自主練習。而桃崎正在練習跳發球,雖然力道已經足夠了但準頭還是不太行。牛島若利看了半晌提了些意見。

“他們倆還不結束嗎?”大平獅音忍不住說道,天童早就溜了。

“先去吃飯吧,再不去食堂就要關門了!”瀨見英太喊道。

還是想把阿若指出的問題全部改正過來再去吃飯,但桃崎也知道欲速則不達,深呼口氣說:“走吧吃飯去。”

飯後桃崎纏著牛島若利讓他帶自己逛逛校園。

“就算逛了你也記不住路。”牛島若利說。

“我又不是為了記路!”桃崎青實反駁道,“感受!感受校園你懂嗎!”

牛島若利不太懂,好在天色沒有完全暗下來,還能看得清路。

白鳥澤很大,兩人還沒逛完天就全黑了,桃崎的腳步一下子頓住。愣神間他的手被牽了起來。

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