他心情不咋地時直接說不會，心情還不錯時，雖然不會跟問題的人做講解，但也會給人家寫出解題步驟，最多寫三步解題步驟，沒幾個是看得懂的，所以後來找他問題的人就越來越少了，直到現在幾乎沒有。
蘇清洛秒回，隻有四個字：【目的不純。】
他的意思是邱意琳的目的不純，難道蘇清洛懷疑邱意琳喜歡他？
這個想法還沒在腦海裡成型，蘇清洛就又回了一句：【她有些怪異。】
蘇清洛：【不知道是不是錯覺，她似乎一直在有意接近跟你走得比較近的人。】
淩星盯著那兩行字訥訥看了半晌，在心裡誇讚了蘇清洛一句：這眼光，屬實牛B了。
周二這天下午最後一節課是體育課，一番高難度訓練過後，體育老師充分給他們了自由活動的時間。
這個自由活動時間，幾乎可以說紀延裝逼黃金時間段。
可能是青春言情文必備的套路，紀延光是靠著打籃球就有一大批迷妹。
蘇清洛也挺喜歡打籃球的，今天他也參與其中，是紀延的對手。
兩個顏值那麼高的少年同時打球，彆的班級在上體育課的女生也都紛紛圍了上來。
等曾知樂體力恢複個差不多了，拉著淩星就往人群中擠，還邊擠邊調侃：“彆人不看也就不看了，洛神打球的英姿你也不看嗎？”
淩星哭笑不得：“什麼英姿？你不要亂用詞……”
說話間，兩人還真沒費什麼力氣就到了前麵第一排。
恰好又是蘇清洛投進了一個球，周圍歡呼聲鼎沸。
果然，在這個看臉的時代，誰管紀延是不是男主？隻要有比他帥氣，比他厲害的人出現，什麼迷妹不迷妹的，照樣分分鐘把他扔到腦後。
進球後，蘇清洛往人群中掃了一圈，最後視線定格在淩星這邊的位置上。
隔那麼遠，淩星覺得少年的黑眸裡仿佛染上了亮光，他很快收回視線，專注打球。
搶球、拋球、進球……
在這個操場上，紀延的男主光環好像被壓製，蘇清洛對他簡直就是吊打。
又是一個完美的進球，5：1的分數，連淩星都忍不住替蘇清洛高興起來。
<p