或許是因為林霖的病, 從那以後一班的人上課都變得無比認真, 就連那些喜歡上課說笑話喜歡看閒書的人都跟變了個性子一樣, 跟被奪舍了似的一個個聚精會神的開始聽課。
班主任起初對這種情況還接受良好，覺得這些孩子是真的懂事了。時間一長就覺得有些不對勁，咋他們班就都這麼懂事了，其他班還是那個鬼樣子呢。
於是班主任暗訪了幾個同學。
就見這些同學一個個義憤填膺的握拳。
“我們怎麼可以這麼不懂事, 我們不能辜負霖哥的厚望。”
班主任：“林霖？這關林霖什麼事？”
同學：“如果我們上課不好好聽講, 不好好學習，那我們成績就會很差。霖哥看不過去就會幫我們補習, 可是霖哥他, 他...”男生說著說著眼淚都要掉下來了, “霖哥的身體本來就不好，他為了我們的學習成績強忍著不舒服, 嗚嗚嗚，我們怎麼可以這樣，我們不能辜負霖哥的好意。所以我們一定要好好學習，不讓霖哥再為我們操心。”
“霖哥身體那麼差，我們怎麼還能讓他擔心。”
問了好幾個人，都差不多是這個回答，班主任算是知道症結所在。可是這樣一想, 她就忍不住心痛。班上的人都這麼懂事, 林霖也這麼好, 為什麼偏偏身體這麼差, 真的是讓人擔心不已。
沒過幾天平靜日子, 這天，班主任帶著一個男生進來，告訴他們這是新來的轉校生。
開學不到一個月，這個時間段差不多是轉校生最多的時候，一班的人也接受良好。聽說隔壁二班也來了兩個轉校生，現在一班也來，他們平衡了。
轉校生看起來很有錢的樣子，他留著個道明寺一樣的頭發，頭上還綁著一根發帶。脖子上還戴著個骷髏頭項鏈，手上有個骷髏頭戒指，一身名牌，渾身上下都透著一股老子很吊很了不起的氣息。
但這在一班人看來，就很中二很非主流了。
轉校生開口也是很吊的。他仰著個粗脖子，道：“我叫郝有謙，平時最喜歡看的就是《古惑仔》《無間道》，希望我們都能成為兄弟。”說著說著他突然錘了錘自己的胸口，“為了兄弟我們可以兩肋插刀。”
他以為他說完台下的男孩子一定會為他歡呼會主動跟他做朋友。而女孩子肯定會一臉崇拜一臉癡迷的看著他，還會說一聲“好帥啊”。他看過電視，電視劇裡都是這麼演的。
可惜等他說完，他等到的隻有班主任皮笑肉不笑的表情：“郝有謙同學，學校男生不許留遮蓋住眉毛的長發，中午下完課你到我辦公室來開張請假條出去把頭發理掉。另外，你們都是學生，學校也不允許戴項鏈手鏈等，你的這些東西自己收起來。”
班主任說完又仔細看了眼郝有謙，郝有謙不自覺的抬頭挺胸接受班主任的檢閱。他來之前已經在穿衣鏡前照了半小時鏡子了，自我感覺他這一身非常帥氣。一定能夠顯示出他良好的品味。
班主任遲疑了兩下，又道：“奇裝異服......也不對，郝有謙同學，等會你去領兩套校服，以後在學校都隻能穿校服。知道嗎？”哎喲，好好的一個男孩子，怎麼這麼喜歡花衣服？他這一身初步可以看到七八個很明顯的顏色，就跟套了條彩虹帶在身上一樣。一眼看過去還有些辣眼睛。不過這孩子條件好，成績也聽說一直是他們校區的第一名，隻是這個品味吧，還真的不敢恭維。
郝有謙：“？？？校服？”校服怎麼能顯示出他的帥氣。
班主任沒多說什麼，隻擺擺手：“就這麼定了，你先找個空位坐下吧。”然後班主任擺擺手就離開了。
郝有謙同學：“......”這不對啊，班主任怎麼不讓套路來啊。
很快，就有任課老師走進來開始上課，郝有謙才找了個空位隨便坐下。
後來郝有謙同學才知道，不止班主任不按套路來，班上的其他人也不按套路來。
不過這會，郝有謙同學還沉浸在興奮中。他坐的地方離林霖他們不遠，林霖在中間第三排靠裡麵的位置，林安坐在第三排靠外圍。而轉校生郝有謙則是在右邊靠牆第四排外圍。就隔了一個走道。
郝有謙旁邊是一個正拿著數學書在專心聽講的男孩子，男生端端正正的坐著，郝有謙四下看了眼，發現男生果然沒戴手鏈項鏈等東西，而他的頭發也剪得很短，大概隻有三厘米左右。這個發型在老師們看來是非常清爽非常精神的，不過在郝有謙看來就有些普通了，他覺得一點都不帥。
郝有謙不知不覺摸了摸自己噴了大半瓶發膠的頭發，然後又四下探頭看了眼。這一眼他就注意到了林霖。雖然隻能看到背影和小半張側臉，但僅看這身形和側顏，他就覺得這位一定是傳說中的一中校草了。
長得還是蠻好看的。
郝有謙覺得他不能服輸，於是他從書包裡摸出了個小鏡子，仔細的看了眼自己的濃眉大眼，覺得自己長得也還是很不錯的嘛。不過他剛剛咧嘴笑，就見麵前的鏡子被一隻寬厚的手拿了起來。他抬頭，看到了數學老師銳利的眼神。
“新同學？”數學老師知道班上來了個轉校生，但不知道他叫什麼，“你叫什麼？上課專心聽講知道嗎？”
郝有謙還沒說話，周正就嘿嘿笑道：“老嚴我知道，他叫好有錢，就是很有錢很有錢的意思。”
郝有謙忍不住抬頭挺胸對周正遞過去一個感激的眼神，他發現他找到了知己。能有人僅僅隻是看他的人就能推測出他是一個有錢人，他覺得自己和麵前的人很投緣。
恩。這個兄弟他認了。
周正忍不住摸了摸腦袋，這個眼神是什麼意思？想打架的意思嗎？不對啊，他們班不能聚|眾|鬥|毆的。
“好有錢？”數學老師又念了一遍，然後了然點頭，“那好有錢同學，你去把黑板上的三道題做出來。”