第12章 補天(2 / 2)

於是他領著女媧走到旁邊的崖壁,指著上麵的刻畫符號說道:“最近我也仔細思考了一陣,對新人類的教化,不僅僅是培養生產技能的訓練和創造語言文字的教學,你看看這個。”

伏羲舉起魚叉狀農具,指向一幅圖案,沿著長長短短的劃痕重複著書寫的順序,繼續說道:“以數學為基礎,仰望星空、心靈開悟才能催生真正的智慧。”

“所以我做了一些圖,用這群原始人類看得懂、領悟得到的方式,把最基礎的宇宙知識、自然規律和天人感應,融進了這些符號和圖案裡,並力求精簡。”

伏羲解釋說:“循環結構由八種符號組成,相互之間存在直觀的演化關係,而且可以結合時空和自然的變化,對應出萬物生滅和虛實轉換。”

女媧看著這些長短符號,它們通過連線組成循環的圓形結構,既像水的流淌波紋,又如同鬥轉星移中的星光軌跡。

她讚歎道:“伏羲,謝謝你。這符合我們生物設計的底層邏輯,這個圖案有名字了嗎?”

伏羲笑了笑:“我稱它為‘八卦’,你覺得怎麼樣?”

“八卦,八種象蘊含宇宙萬象,真是精煉。”

女媧端起伏羲粗糙的手,用手指在他的掌心模仿著刻畫起八卦的符號。

接著女媧說道:“伏羲,一定要好好教會他們,讓他們一代代傳下去,不要忘記了。”

當下的女媧,幾乎所有心思都轉向研製生物質宇宙飛行器,未來地球會麵臨什麼樣的災變,她和族人們無法預測。但是她知道這一定會發生,早晚而已。

伏羲、女媧,還有他們親手締造的新人類,必須擁有飛向宇宙,尋找新家園的技術和能力。

朝陽初生,一群新人類拿起了石斧、石矛、石刀,走向森林。

另一批人類,在山洞外學著編織竹籬、麻繩、麻布。

女人哺育著幼兒,男人捶打著石塊。

女媧正在教導人們牙牙識數……

壯碩的男子們雁雁成行、肩扛背馱,由伏羲帶領著營造土質村屋……

一切的一切,都積澱著女媧心中飛向星空的非凡夢想。

地球同步軌道上,一團若隱若現的球型光影中,通識者“誇父”將數據傳輸給了一旁的繪業者“後羿”。

片刻過後,射向地球的陽光中,高能粒子的數量和頻率被大大增強了。

操作完成,繪業者反饋給通識者一段信息:“輻射乾涉完成,種群繁衍正常,信息場波動受控,地球氣候趨暖回穩,新文明演化因子順利生成。”

“誇父”看著有些異常的數據,驚覺自己錯誤地將舊盤古大陸的數據傳給了“後羿”,導致進入地球大氣層的太陽輻射量是原計劃的十倍。

已經富集溢出的能量,不僅急速改變著生物的基因,更將陸續引發大洪水和乾旱等各種天災,最終摧毀地球的生命。

“後羿”感受到了身旁“誇父”能量的不尋常波動,當他獲悉兩人的錯誤操作和推演後果時,不得不窘蹙地提醒道:“按照規則,我們不得不向無相至尊彙報,隻有通過他的力量,才能調整該行星的軌道和自轉傾角以儘量彌補我們的過失。”

“誇父”愧疚地作出回應:“法理如此,你我隻能依例而行。隻不過,這番調整糾錯,人間須得折騰數百年。”

上一頁 書頁/目錄 下一章