我教全家考科舉(1 / 2)

每次鄉試優秀題集一出來, 就會遭到考生和考生家長的瘋搶,就和小學生家長一定要給孩子買一本優秀作文一樣, 好像孩子看一看彆人怎麼作文章, 總能提高一點的感覺。

而今年的優秀題集, 在眾多考生看來, 頗有些一言難儘的地方。

這裡要說明一下, 優秀題集一般隻會收錄被評判為上上和上下成績的答案,所以李二儀的臭號詩是榜上無名的。

雖然幾個考官口口相傳之下,很多人還是拜讀了李二儀的大作的, 但是將這樣一首詩評為上等收錄進優秀題集去, 還是太考驗考官們的勇氣, 大家紛紛表示, 味道太過濃重,做不到!真的做不到!

如果說今年中舉有什麼新聞的話, 李家叔侄五人加上女婿一起考上了舉人算是一個大新聞的,因此, 當看到優秀題集裡麵有收錄蒙爸和王棠的大作, 有些聽過傳聞的考生還是仔細拜讀了一下的。

這一讀就發現,都是些什麼鬼?現在想拿好成績都需要這麼劍走偏鋒了嗎?除了寫作文沒有一技之長的我們還有沒有指望?

對於王棠那篇, 讀得懂的都是擊節讚歎,讀不懂的都是霧裡看花, 但是勉強還能說是寫的不錯,就算是看不懂的人,在一些大佬表示讚賞之後, 也隻能承認可能是因為自己水平不夠所以看不懂,但是這個需要的哲學特長大部分人都沒能點亮。

而蒙爸那一篇,在眾人看來,就是通篇死板僵硬毫無文采,計算篇幅過多,以及什麼叫密度?什麼叫壓強?大部分人在做官之前還是沒有學過理科內容的,這一看,完全看不懂。這個理科生的答案,對於文科生們未免太不友好了!

如果說王棠那篇還能讓人有不明覺厲的感覺的話,蒙爸這一篇就是文采被批判的一文不值,而且鮮少有人能明白。

這兩人的文章,可以說是毫無參考價值!——這句話是蒙·王後雄·萌大佬說的。

為了順應鄉試潮流,蒙萌也應書局的要求,以王後雄的名義除了一本鄉試優秀題集解析,專門拆解分析鄉試優秀題集中題目的架構、怎麼模仿、怎麼寫出類似的好文章。

在這一本書之中,蒙萌將這一屆舉人的答案分為三種,一種是很好模仿非常有參考價值的,一種是難以模仿但是寫的好了很容易出彩的,一種就是毫無價值不需要多看的,很顯然,蒙爸和王棠的文章就屬於這一類。

對於蒙萌的分類,看過手稿的蒙爸和王棠表示嚴正抗議,但是在蒙萌你今天作業做完了嗎?馬上要模擬考試你複習了嗎?之前給的參考書籍做完讀書筆記了嗎?三聯問之下紛紛敗退,含淚回去寒窗苦讀。

那受到壓迫的樣子引起李家的女眷們集體的同情,就隻差唱兩句小白菜啊~地裡黃啊~來表示一下處境和心情了。

哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。不再沉默中爆發,就在沉默中滅亡。

於是,並不像滅亡的李大伯和李小叔找蒙爸商量起事情了。

“雖然說咱們家小丫製定的學習計劃確實管用,這學了一個月感覺自己是進步了不少,但是我們畢竟年紀大了,身體不行了,精力跟不上他們年輕人了,這再學下去,我也不知道還有沒有看到曾孫子的那一天。”李大伯找來李小叔和蒙爸就感慨道。

蒙爸看了看李大伯那烏黑茂密的秀發,看看了幾乎看不到皺紋的臉頰,還有那四十多歲看著像三十歲的體魄,回憶下追著家裡小崽子揍的時候能繞著院子跑十來圈,怎麼也想象不出李大伯所謂的年紀大了身體不行了的樣子。

隨著李大伯以睜眼說瞎話開場,李小叔也連忙跟上附和:“是啊大哥!彆說你了,就是我這些天也覺得精力不濟,剛開始還好,時間長了這專注力就是在下降,這樣下去不行啊!”

“是啊,我也覺得這樣不行,所以想著我們這把年紀了,讀書是讀不過他們年輕人了,這科舉就讓幾個孩子們繼續努力!考到舉人已經可以謀個官位了!我去找點活乾乾。”李大伯鋪墊了不少之後,終於說出了自己的想法。

“大哥你這想法確實不錯,我們總要給孩子青出於藍的機會嘛!要是我們都考上進士了,孩子壓力未免會太大了,同僚們到時候都覺得他們是因為家中父叔的蔭庇才考上的怎麼辦?”李小叔說的一副很為孩子著想的樣子。

“而且我們和孩子一起考,這萬一同榜考中有了名次,因為晚輩不能超過長輩,這考官還會把孩子們的名次都壓在我們下麵,這未免太不好了!萬一因為這樣本來擦邊的孩子變成了同進士怎麼辦?所以我們還是先彆考。”李大伯連忙道。

“是啊是啊!而且我們現在謀個官,有點人脈下來,以後孩子們考中了再出仕也方便很多啊!”李小叔繼續羅列好處。

“所以,說了這麼多,你們兩的意思就是不想跟著小丫的節奏看書,打算出去謀個職位當官了?”蒙爸確認問,這不是變相逃課嗎?

“是啊是啊。”李大伯和李小叔連連點頭:“二弟你怎麼看?打算一起謀官嘛?”

“這……”要說蒙爸不動心,那是假的,但是考慮到女兒的任務,蒙爸猶豫了一瞬,又發現自己是白操心了。

如果李大伯和李小叔兩個人中途逃跑,那麼李家的成年有功名男丁就隻剩下自己和四個狗字輩的孩子了,這一門五進士的任務,自己倒是想跑,那也要跑得了才行啊!