-2- 已經隔著一層可悲的厚壁障惹!(1 / 2)

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和宣小梓一樣,姬川白亞也是升學考試中的優等生,不過她被分配的班級是在B班,也就是宣小梓的隔壁。

目視著姬川白亞進入B班教室後,宣小梓這邊也很快進入了A班教室,而後找了一個靠窗的前排位置坐下。

當然她其實也是偏愛後排座位的,靠窗倒數第二的主角位誰不想坐呢?可惜她來的時候有點晚,那個位置已經被幾個男同學占據了。況且以她的身高,不管找什麼後排的摸魚位,最後都會被老師拉到第一排去,這一點她在國中時期已經深有體會了。

這個世界對小個子的惡意真是太深了!她在心中悻悻的想。

落座後,一邊百無聊賴的打量著窗外,過了幾分鐘,係統的裝載也終於結束了,出現在她眼簾的是一個非常經典的文抄公係統,說白了就是抄前世作品,賺聲望值,再抄,再賺,如此循環往複。

當然從世界觀上來說,這是完全可行的。前世與今生的兩個世界,雖然曆史上大體相仿,但文娛作品這種強調藝術家個性的領域,差彆就很大了。

加上現在也才2006年,網絡不發達,比特幣沒誕生,大夥也都還在用可以砸核桃的磚頭機,哪怕不抄,隻是借鑒點未來的文娛創意點子,她都能成為這個時代的明星,何況現在還有了係統加持。

隻是她還是很不滿意啊,為什麼是一個文抄公係統呢?為什麼不能是一個玄幻或修仙的係統呢?

她想要的是什麼?