6. 驚懼,巧合(2 / 2)

刺痛讓她激靈一下,清醒過來。

可惜,一次隻能持續五分鐘。

五分鐘後,顧君再次昏沉欲睡。

顧君又狠狠掐了自己一下。

這次後,她無奈放棄聽課。屏蔽數學老師的聲音,抽出一本語文看了起來。

顧君的記憶力雖然達不到過目不忘的程度,都也能稱得上出眾二字。

單純需要記憶的知識,對她來說是最簡單的;

捎帶理解的次之;

需要她從頭到尾,拆解分析理解,然後用自己的語言解答的再次之;

語文英語兩項作文,再再次之;

至於數學,已經在另一個高度了,不能相提並論。

與此同時,顧君的雙腿和腰腹同時用力,屁股懸在椅子上方。

她一邊看書,一邊搬運氣血打熬筋骨。

筋骨越是強盛,產生的氣血也越足。

氣血越足,筋骨越強盛。

相輔相成。

顧君保持這個姿勢,足足三個小時。

不管是顧君的前後座,還是同桌陳彩頁,都沒有發現。

直到第四節課,顧君才將屁股放回椅子上。

顧君微微後靠,讓身體不要挨著書桌,輕輕抖了抖身體,活動筋骨。

下課鈴聲響起,陳彩頁匆忙收拾東西,就要往外跑。

陳彩頁剛跑兩步,又跑了回來,“顧君,你跟我們一起去吃飯唄?”

這還是陳彩頁第一次邀請顧君。

顧君搖搖頭道:“不用了,你們去吧。”

陳彩頁也沒有堅持,跑到等她的好友身邊,兩人拉著手蹦蹦跳跳的,說說笑笑的走了。

顧君目送她們離開後,先去了趟廁所,清空餘貨。

回來後,她拿上飯卡餐具去了食堂。

顧君中午一般都在食堂吃飯。

不少學生都覺得食堂飯菜不好吃,跑去校外吃。

一個高中養活了一條街的小吃店。

顧君倒是覺得食堂飯菜不錯。

聽說,去年這個城市的某個高中食堂出過事,影響極其惡劣。

教育局下了狠勁,把整個市的學校食堂都收拾了一遍。

如今的食堂,你可以說它不夠美味,但飯菜乾淨,價格便宜,很適合顧君這種飯桶。

顧君打了滿滿一盤的飯菜,端著飯菜尋找座位的時候,瞧見了陳彩頁和她的朋友們。

幾個女生時不時發出歡快的笑聲。

顧君繞了一圈,找到了偏僻的座位,坐下開吃。

很快吃完,顧君沒有回教室午休,而是出了校門,買了兩張牛肉餅。

這家牛肉餅焦香酥脆,價格也不貴,賣的極好。

每次剛放學的時候,這家牛肉餅攤位就會被圍的裡三層外三層的。

顧君出來的這個時候剛剛好,攤位前隻有零星兩三位,很快就能輪到她。

這次也不例外,顧君一邊咬著牛肉餅,一邊往學校裡走。

剛剛走到教學樓,就聽到後麵焦急的喊聲。

“顧君!顧君!”

是陳彩頁的聲音。

顧君止步回頭,卻見陳彩頁神色焦慮,滿頭大汗。

“怎麼了?”

陳彩頁見到顧君的瞬間,仿

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