中世紀的教育最開始是完全由教會主導的，但這並非教會想要壟斷知識。實際上羅馬崩潰後，新來的軍事貴族對‘知識’不感興趣，而且他們的上升空間也不是由知識決定的。在這個過程中，教士的素質也整體劣化了，為了未來教士不至於連宗教典籍都讀不了，才有一些有識之士在教堂、修道院設立類似學校的機構。
一開始，貴族子弟很少有出家的想法，所以去教會學校的多是平民子弟...從這個角度來說，教會怎麼也說不上要壟斷知識，他們要壟斷的分明是知識的解釋權（中世紀，任何知識都可以和宗教扯上關係）。
隨著中世紀走過最黑暗的年頭，文化方麵其實也是有所恢複和發展的。到現在，在瓦鬆王國內，至少王室和大貴族都會給子女拉丁文教育了，一些瓦鬆南部有教育傳統的小貴族也會——這之外，其他貴族很多也會讀寫，但都是用本地俗文才行，而這種人在此時依舊被算作‘文盲’‘半文盲’。
最不重視教育的可能是瓦鬆東麵的慕伯漢了，即使是國王的宮廷裡，王子和公主們也可能無法讀寫拉丁文。
不過不管怎麼說，巴爾紮克伯爵還是很看重教育，認可其價值的。布魯多的宮廷裡，就設有宮廷學校。來布魯多宮廷做侍童的貴族子弟，一般會在這裡接受拉丁文課程。路易莎回歸布魯多宮廷後，是一直沒有再上過學...巴爾紮克伯爵大概是覺得給她找個老師對她有好處，所以當這是‘獎勵’。
對此路易莎隻能：emmmm......
“...是的，這隻冠冕我需要這樣。”路易莎將自己親自‘畫’的設計圖拿給金匠看。既然伯爵讓她隨便買首飾，他負責買單，路易莎也不會客氣。說起來製糖的事，她確實忙前忙後，這也是她該得的。
她現在給金匠看的王冠並不是此時流行的哥特式——哥特式建築是之前已經占據統治地位的建築風格，而那種高聳、尖銳、莊重、優雅的風格雖然遲了一些，如今還是影響到了金工領域。
路易莎是照著隨身空間裡，學珠寶設計的姑姑留下的書，臨摹的設計圖。這頂王冠非常有名，屬於知名珠寶，是‘維多利亞女王祖母綠冠冕’。這原本是由王冠、項鏈、耳墜和胸針組成的套裝中的一件，還是阿爾伯特親王為女王設計的。
是他親手設計，還是他提要求，然後由珠寶設計師‘完善’，這就不知道了，但成品確實非常美。
路易莎豪氣地將一整套都畫了出來，讓人去打造，這也是她這次訂購的珠寶中花費最大的。其中光是這頂王冠頂部，就得使用19顆倒置水滴形祖母綠，其中最大的一顆足足要15克拉呢！這還不算王冠腰部和底部使用的大大小小的方形、菱形刻麵祖母綠。
後世祖母綠是四大貴寶，此時的‘四大貴寶’和後世名單不一樣，但祖母綠一樣名列其中！
正如古羅馬皇帝馬克·奧勒留說的那樣：祖母綠不因缺少讚揚而廉價。
後世總有一種刻板印象，認為珠寶在古代會比在現代‘便宜’。這其實是不對的，覺得古代珠寶便宜，可能是因為古代的糧食、紡織品，這種常用作一般等價物的商品昂貴非常。用它們衡量的話，生活在糧食、紡織品都相對便宜的現代的人，可不就覺得珠寶便宜了麼。
實際上古代生產力低下，糧食和紡織品對於普通人可都不便宜！很多人辛苦勞碌，也就是一年到頭半饑半飽、衣衫襤褸而已。
應該說古代珠寶到底是昂貴，還是便宜，不同的情境有不同的答案。現代社會物質極大豐富了，珠寶這種非必須的奢