在新的一天來臨的時候，安德魯依舊沒有搞清楚自己的舍友是誰。
也不知道是昨天太累還是彆的原因，他們新生都起的很晚，在頂著黑眼圈的級長那邊拿到了今日的答案之後，所有新生匆匆洗漱了下換了衣服就拿著書衝向了食堂，簡單對付了幾口就得前往教室開始第一天的學習。
第一節課就是重頭戲——魔咒。
先不說它的重要性問題，單單是教授就非常之權威，拉文克勞學院的院長——菲利烏斯·弗立維。
這個下馬威相當之重，雖然教授的個子並不高，壓迫力也不怎麼有，但是單單院長的名頭就夠控製局麵了，更彆說他那宛如藝術一樣的施法了。
在第一節課開始的時候，這位教授隻是輕鬆的揮動了下魔杖，一本本書籍就隨著他腳步的踏上自發的墊在了他的腳下，最後合攏為一個高高的書堆，使得教授能站在知識之上看著下方的學生。
‘絕對不是簡單的漂浮咒，也不是粗暴的飛來咒…而是一種把移動物品的法術綜合起來的咒語。’
安德魯在心中默念著，那不是簡單的咒語——稍微有些常識的人都能夠看出來，那簡直是用魔法給自己加上了無數條操縱靈活的手臂。
“魔咒…一切魔法的可控性的展現。”
弗立維教授的聲音響起，“我相信你們中的大多數人都無意中施展過法術，但是絕大多數情況下，你們是無法重複剛剛展現的魔法的奇跡的。”
粉筆伴著他講課的聲音在黑板上飛快的書寫著。
“而魔咒，是所有施法中最為穩定的因素，就像是書中說的那樣，明確的咒語和固定的魔杖揮動技巧，讓你們每一次的魔法都有著可控的結果，而不會出現亂七八糟的意外。”
他看著學生，嘴角露出一絲微笑，又強行壓住了。
“就比如說，漂浮咒，最近因為某些原因，這個最基礎的魔法在新生之中廣為流傳，我甚至前幾天還聽到聖戈芒的醫生在那邊抱怨人們的錯誤施法導致的危險。”
這個法術顯然很好的引起了在場所有學生的注意——大家的態度一下子就端正了。
“漂浮咒——羽加迪姆勒維奧薩。”
隨著魔杖劃出完美的軌跡，講台上的粉筆飛了起來，不是一根，而是所有，它們在半空之中分散開來，以不同的速度向著天空飛去，在空中拚出了那句咒語，又隨著教授的魔杖點動聚攏在一起，如同一片羽毛一樣，沒有任何聲響的落入了粉筆盒中。
“漂浮咒要的可不僅僅是讓什麼東西飛起來。”
在學生中驚歎的目光之中，“在練習前期確實要注意讓越來越重的物體漂浮起來，但是咒語的穩定性和靈巧性同樣要注意。”
“這就是九段後的考核內容嗎？”
有個學生沒有忍住，在安靜的課堂中，這樣的發言幾乎被所有人聽的真真切切的。
然而，弗立維教授並沒有生氣，他笑眯眯的回答著：“如果不出意外的話，我想是的。”
“哇！”
這下大家異口同聲的讚歎起來，連安德魯為了表示合群都不由得加入了進去——儘管他覺得自己都快摳出一條通道來了。
“那麼，記住這些原理和最基本的咒語吧。”
弗立維教授說話的中間，粉筆已經在半個黑板上寫滿了內容了。不過要說多繁瑣也不是——隻是放大了施法手勢和具體一個音節一個音節的介紹了讀法。